【題目】對(duì)硝化細(xì)菌的敘述正確的是（ ）

①含有核糖體不含葉綠體

②含有DNA和RNA，且DNA位于染色體上

③因?yàn)樗切柩跣蜕铮院芯�粒體

④遺傳不遵循基因的分離定律和自由組合定律

⑤在遺傳中可能會(huì)發(fā)生基因突變

A. ②③④ B. ①④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②④⑤

【答案】B

【解析】硝化細(xì)菌是由原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物，其細(xì)胞中含有核糖體不含葉綠體，①正確；原核細(xì)胞含有DNA和RNA，但沒(méi)有染色體，②錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌是需氧型生物，但其細(xì)胞中不含線粒體，③錯(cuò)誤；基因的分離定律和基因的自由組合定律是真核生物細(xì)胞核基因在有性生殖中的傳遞規(guī)律，④正確；基因突變具有普遍性，因此硝化細(xì)菌在遺傳中可能會(huì)發(fā)生基因突變，⑤正確。綜上分析，供選答案組合，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物花蕊的性別分化受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制，顯性基因B和E共同存在時(shí)，植株開(kāi)兩性花，表現(xiàn)型為野生型；僅有顯性基因E存在時(shí)，植株的雄蕊會(huì)轉(zhuǎn)化成雌蕊，成為表現(xiàn)型為雙雌蕊可育；只要不存在顯性基因E，植物表現(xiàn)型為敗育。請(qǐng)根據(jù)上述信息回答問(wèn)題：

（1）純合子BBEE的表現(xiàn)型是__________和bbEE的表現(xiàn)型是_________，若二者雜交，應(yīng)選擇__________（基因型）做母本，得到的F2代中表現(xiàn)型及其比例為_______。

（2）BbEe個(gè)體自花傳粉，后代敗育個(gè)體所占比例為_____，可育個(gè)體中純合子的基因型是_______。

（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究某一雙雌蕊個(gè)體是否為純合子。（提示：有已知性狀的純合子植株可供選用。）

實(shí)驗(yàn)步驟：

① 讓該雙雌蕊植株與__________純合子雜交，得到F1；

②F1 ________，得到F2。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

如果F2中___________________，則該植株為純合子；

如果F2中___________________，則該植株為雜合子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是人類探索遺傳奧秘的幾個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，其中表述合理的是

A．沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，提出了DNA半保留復(fù)制方式的假說(shuō)

B．格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實(shí)驗(yàn)，證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子

C．孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了基因，摩爾根用實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上

D．噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)除了證明DNA是遺傳物質(zhì)外，還證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡的使用，說(shuō)法正確的是

A．在塑料薄膜上用筆寫下“9>6”，在顯微鏡視野中觀察到的圖像應(yīng)是“9<6”

B．觀察未經(jīng)染色的動(dòng)物細(xì)胞核，應(yīng)使用最大光圈和凹面反光鏡以將視野調(diào)亮

C．視野中有一異物，若移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后異物仍不動(dòng)，則異物位于反光鏡上

D．放大100倍時(shí)觀察到視野被相連的64個(gè)細(xì)胞所充滿，則放大400倍后視野中可檢測(cè)到的細(xì)胞大約有16個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種二倍體植物的花色有紅色和白色兩種，由位于常染色體上的等位基因B和b控制。已知白花植株不育．現(xiàn)利用紅花植株進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)1:紅花植株自交

結(jié)果:F1紅花：白花=1：1

實(shí)驗(yàn)2:F1紅花植株的花粉離體培養(yǎng)→秋水仙素處理后獲得的植株

結(jié)果:全為白花

（1）紅花和白花的顯隱性關(guān)系是 。

（2）F1中紅花植株和白花植株的基因型分別為 和 。

（3）實(shí)驗(yàn)2采用的育種方法為 ；實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果說(shuō)明 （填配子）致死。

（4）在實(shí)驗(yàn)2的育種過(guò)程中，可通過(guò) 的方法，判斷所獲得的植株是否為二倍體。

（5）科研人員發(fā)現(xiàn)．實(shí)驗(yàn)2中用秋水仙素處理幼苗獲得的二倍體植株中，存在“嵌合體”的問(wèn)題。即植株中有的細(xì)胞中有1個(gè)染色體組,有的細(xì)胞中有2個(gè)染色體組．造成此問(wèn)題的原因最可能是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類的性別由性染色體決定（ZZ雄性，ZW雌性）。DMRT1基因只存在于Z染色體上，該基因在雞胚雌雄性腺中表達(dá)量不同，即在雄性性腺中的表達(dá)量約是雌性性腺中表達(dá)量的2倍。該基因在雄性體內(nèi)的高表達(dá)量開(kāi)啟性腺的睪丸發(fā)育，而在雌性體內(nèi)的低表達(dá)量開(kāi)啟性腺的卵巢發(fā)育。以下分析推測(cè)正確的是（ ）

A. 母雞性反轉(zhuǎn)為公雞可能與特殊條件下DMRT1的低表達(dá)量有關(guān)

B. 性染色體缺失一條的WO個(gè)體可能不能正常發(fā)育

C. 性染色體增加一條的ZZW個(gè)體性別為雌性

D. 性染色體缺失一條的ZO個(gè)體性別為雄性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，其體色有黃身（A）、黑身（a）之分，翅型有長(zhǎng)翅（B）、殘翅（b）之分�，F(xiàn)用兩種純合果蠅雜交，F(xiàn)2出現(xiàn)4種類型且比例為5:3:3:1，已知果蠅有一種精子不具有受精能力�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）果蠅體色與翅型的遺傳遵循____________定律，親本果蠅的基因型是____________。

（2）不具有受精能力精子的基因組成是_____。F2黃身長(zhǎng)翅果蠅中雙雜合子的比例為_(kāi)____。

（3）現(xiàn)有多種不同類型的果蠅，從中選取親本通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證上述不能完成受精作用的精子的基因型。

①雜交組合：選擇基因型為aabb的雌果蠅和基因型為AaBb的雄果蠅進(jìn)行雜交。

②結(jié)果推斷：若后代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_______________，則上述推斷成立。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素是胰島B細(xì)胞重要的分泌蛋白,下列有關(guān)胰島素合成和分泌的敘述不正確的是

A. 胰島素的合成是在核糖體上進(jìn)行的

B. 胰島素需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行加工

C. 胰島素在細(xì)胞內(nèi)以囊泡的形式進(jìn)行運(yùn)輸

D. 胰島素分泌后高爾基體的膜面積減小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因a在人體細(xì)胞中可表達(dá)出蛋白質(zhì)a。有生物學(xué)家從人的DNA中分離出基因a， 并通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將其轉(zhuǎn)入了細(xì)菌。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，該轉(zhuǎn)基因細(xì)菌產(chǎn)生了一種新蛋白質(zhì)X。進(jìn)一步分析表明：蛋白質(zhì)X是基因a僅在細(xì)菌中的表達(dá)產(chǎn)物。下列說(shuō)法正確的是

A. 基因a在體外擴(kuò)增需要引物，在人體細(xì)胞中的復(fù)制不需要

B. 細(xì)菌細(xì)胞和人體細(xì)胞中作為翻譯模板的RNA堿基序列不同

C. 基因a在體外擴(kuò)增和在人體細(xì)胞中復(fù)制都是在解旋酶的作用下打開(kāi)雙鏈

D. 將基因a在體外擴(kuò)增時(shí)，必須要先測(cè)出基因a的所有脫氧核苷酸序列

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同步練習(xí)冊(cè)答案