【題目】如圖為人工種子培養(yǎng)過程流程圖解,下列相關(guān)的敘述中,不正確的是( )
A.b、c過程中植物激素發(fā)揮了重要作用,d表示給胚狀體包上人工胚乳和人工種皮
B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
C.人工種子的培育是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的重要用途之一
D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答有關(guān)基因工程的問題:
(1)圖中正在構(gòu)建基因表達載體,構(gòu)建時所需的工具酶有 和 .
(2)一個完整的基因表達載體包括四部分,分別是啟動子、 、 、 .
(3)啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的首端,它是 識別與結(jié)合的位點,促進轉(zhuǎn)錄的開始.
(4)如果要將此表達載體導(dǎo)入大腸桿菌細胞中,通常要用 對大腸桿菌處理,使之變成 細胞.該細胞的特性是 .
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【題目】如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,據(jù)圖分析下列說法不正確的是( )
A.當環(huán)境溫度為25℃時,產(chǎn)熱量等于散熱量
B.當環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時,從時間t1到時間t2,散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的
C.時間t2以后,散熱量減少,這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.時間t3以后,產(chǎn)熱量小于散熱量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是( )
A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié)
C. 神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)
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【題目】光合作用光反應(yīng)階段為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是( )
A.O2和C3化合物 B.葉綠體色素
C.H2O和O2 D.[H]和ATP
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【題目】下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是( )
A. 用胰蛋白酶處理生物膜不會改變其選擇透過性
B. 大鼠脾細胞與兔骨髓瘤細胞實現(xiàn)融合的基礎(chǔ)是膜的流動性
C. 相對于線粒體外膜而言,線粒體內(nèi)膜上分布的糖蛋白種類與數(shù)量更多
D. 相對于胰島細胞,心肌細胞中高爾基體膜成分的更新速度更快
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】要獲得一個雜種植株,需要哪些步驟( )
A.分離原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→雜種植株
B.分離原生質(zhì)體→原生質(zhì)體融合→雜種植株→組織培養(yǎng)
C.獲取細胞→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→雜種植株→組織培養(yǎng)→栽培
D.獲取細胞→原生質(zhì)體直接融合→組織培養(yǎng)→雜種植株→栽培
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