以下甲、乙兩圖表示某真核細(xì)胞中的遺傳信息傳遞的某些過(guò)程,下列敘述正確的是
A.甲、乙兩圖所示過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所均為細(xì)咆核
B.從化學(xué)結(jié)構(gòu)上看,甲圖中的3和4相同
C.乙圖中②③④⑤最終形成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)不會(huì)相同
D.乙圖中的⑥鏈與甲圖中的b鏈基本組成單位相同
D
【解析】
試題分析:由圖可知,甲和乙分別代表轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程;翻譯的場(chǎng)所應(yīng)該在核糖體,A錯(cuò)誤。3應(yīng)該為鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸,4應(yīng)該為鳥(niǎo)嘌呤脫氧核糖核苷酸,B錯(cuò)誤。乙圖中的②③④⑤均以同一條mRNA為模板合成,最終形成的多肽鏈應(yīng)該相同,C錯(cuò)誤。乙圖中的⑥鏈與甲圖中的b鏈基本組成單位均為核糖核苷酸,D正確。
考點(diǎn):本題考查遺傳信息傳遞中的轉(zhuǎn)錄和翻譯的有關(guān)內(nèi)容,屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
22.以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)
B.甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的CD段
C.甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中c是最適合貯藏的
D.甲圖中氧濃度為d時(shí)沒(méi)有酒精產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源:2014年新課標(biāo)高三生物二輪新題提升訓(xùn)練五 細(xì)胞呼吸與光合作用(解析版) 題型:選擇題
以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(??? )。
A.甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)
B.甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的CD段
C.甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中c是最適合貯藏的
D.甲圖中氧濃度為d時(shí)沒(méi)有酒精產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安微池州第一中學(xué)高三上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)
B.甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的CD段
C.甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中c是最適合貯藏的
D.甲圖中氧濃度為d時(shí)沒(méi)有酒精產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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