硅藻生長過程需要硅酸鹽。在相同條件下，星桿藻和針桿藻兩種硅藻單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)的生長曲線和硅酸鹽濃度變化情況如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A．硅酸鹽濃度對(duì)兩種硅藻種群的K值都有影響

B．單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)兩種硅藻增長曲線均為J型

C．圖中兩種硅藻的種群密度可用標(biāo)志重捕法獲得

D．混合培養(yǎng)時(shí)星桿藻在兩種硅藻中競爭優(yōu)勢更明顯

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物的花色有白色、粉紅色和紅色三種，三種色素的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。酶A的合成受等位基因M—m控制，酶B受等位基因N—n控制。如基因型為MmNn的植株自交，子代出現(xiàn)白花：粉紅花：紅花=12 ：1：3的性狀分離比，則下列相關(guān)描述正確的是（ ）

A．控制酶A合成的基因?yàn)镸，控制酶B合成的基因是N

B．控制酶A合成的基因?yàn)镸，控制酶B合成的基因?yàn)閚

C．控制酶A合成的基因?yàn)閙，控制酶B合成的基因?yàn)镹

D．控制酶A合成的基因?yàn)閙，控制酶B合成的基因?yàn)閚

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某蜘蛛能產(chǎn)生一種毒素，作用于動(dòng)物細(xì)胞膜的離子通道，用以麻痹和殺死獵物。該毒素是由30個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是

A．控制該毒素的基因至少包含180個(gè)堿基

B．控制該毒素的基因在復(fù)制時(shí)，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

C．該毒素主要是在蜘蛛細(xì)胞游離的核糖體上合成

D．該毒素可以改變動(dòng)物細(xì)胞膜的通透性

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西漢中高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子相關(guān)圖形所示的說法不正確的是( )

A．甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8，圖中（A+T）/（G+C）比例可體現(xiàn)DNA分子的特異性

B．甲圖②處的堿基對(duì)缺失可導(dǎo)致基因突變，限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位，乙圖中有8種核苷酸

C．形成丙圖③的過程可發(fā)生在擬核中，人的神經(jīng)細(xì)胞能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞核

D．丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，在藍(lán)藻細(xì)胞中可同時(shí)進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南常德高三上學(xué)期檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，正確的敘述是

A．用35S標(biāo)記的噬菌體侵染32P標(biāo)記的細(xì)菌，子代噬菌體核酸中可檢測到32P，外殼中可檢測到35S

B．用32P標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌，子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到32P和35S

C．用普通的噬菌體侵染15N標(biāo)記的細(xì)菌，子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到15N

D．用15N標(biāo)記的噬菌體侵染普通的細(xì)菌，子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到15N

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），有關(guān)敘述正確的是

A．①是感受器②是傳人神經(jīng)③是傳出神經(jīng)④是效應(yīng)器

B．中間神經(jīng)元B的興奮既能傳到A又能傳到C，實(shí)現(xiàn)雙向傳導(dǎo)

C．興奮傳到I處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)

D．Ⅱ上含有相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)的受體，能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性的結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北張家口高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年春天中東呼吸綜合征引起韓國極大恐慌，如圖是中東呼吸綜合征病毒進(jìn)入人體后，引起免疫反應(yīng)的一些過程，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖中的抗體由細(xì)胞b產(chǎn)生

B．細(xì)胞a能進(jìn)行增殖和對(duì)靶細(xì)胞進(jìn)行攻擊

C．細(xì)胞a和細(xì)胞b僅在細(xì)胞免疫中起作用

D．在靶細(xì)胞、細(xì)胞b和細(xì)胞a中溶酶體的活動(dòng)強(qiáng)度不相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市秋季高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核控制細(xì)胞的遺傳和代謝，是細(xì)胞的控制中心，下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（ ）

A．核膜有兩層，核孔為大分子出入的孔道，不具有選擇透過性

B．細(xì)胞核內(nèi)可以進(jìn)行DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

C．細(xì)胞核中的核仁同某種RNA的合成以及核糖體的形成密切相關(guān)

D．真核細(xì)胞中的mRNA均在細(xì)胞核中合成，然后經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞處于生活狀態(tài)的有（ ）

①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

②體驗(yàn)制備細(xì)胞膜

③恩吉爾曼用水綿觀察光合作用的場所

④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

⑤觀察葉綠體和線粒體

⑥觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)

⑦葉綠體中色素的提取與分離

A．①③⑤⑥ B．②④⑦ C．①②③⑤ D．①②③⑥

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