組合 序號(hào) | 雜交組合類(lèi)型 | 后代表現(xiàn)型及植株數(shù) | |
圓粒 | 皺粒 | ||
A | 圓!翀A粒 | 108 | 0 |
B | 皺!涟櫫 | 0 | 102 |
C | 圓粒×圓粒 | 125 | 40 |
D | 圓!涟櫫 | 152 | 141 |
分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:實(shí)驗(yàn)組合C中,圓粒與圓粒豌豆雜交,出現(xiàn)圓粒和皺粒豌豆,且比例接近3:1,說(shuō)明圓粒是顯性性狀,皺粒是隱性性狀.
解答 解:(1)在遺傳學(xué)上,把具有一對(duì)不相同性狀的純種雜交一代所顯現(xiàn)出來(lái)的親本性狀,稱(chēng)為顯性性狀,把未顯現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)親本性狀,稱(chēng)為隱性性狀.相同性狀的個(gè)體雜交后代新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀.由組合C分析可得:兩個(gè)圓粒的后代有皺粒出現(xiàn),發(fā)生了性狀分離,所以皺粒為隱性性狀,圓粒為顯性性狀.
(2)測(cè)交是指雜種個(gè)體與隱性個(gè)體雜交,所以D組為測(cè)交實(shí)驗(yàn)組.
(3)D組合中,圓粒與皺粒雜交后代中圓粒:皺粒≈1:1,相當(dāng)于測(cè)交,所以兩親本的基因型分別Bb和bb.
故答案為:
(1)C 圓粒
(2)D
(3)Bb bb
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)例考查了基因的分離定律,對(duì)于顯性性狀和隱性性狀的判斷方法、根據(jù)子代表現(xiàn)型推測(cè)親本的基因型的掌握和應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)分子由l00個(gè)氨基酸組成,含2條肽鏈,則在氨基酸脫水縮合形成該蛋白質(zhì)的過(guò)程中產(chǎn)生的水分子個(gè)數(shù)為( )
A.1 B.2 C.98 D.99
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ⅱ所處階段發(fā)生等位基因分離 | B. | Ⅲ代表初級(jí)精母細(xì)胞 | ||
C. | ③代表染色體 | D. | Ⅰ-Ⅳ中①的數(shù)量比是2:4:4:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組合 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和 植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 420 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DD×dd、矮莖 | B. | DD×dd、高莖 | C. | Dd×dd、矮莖 | D. | Dd×Dd、高莖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種間互助 | B. | 種內(nèi)互助 | C. | 種間斗爭(zhēng) | D. | 種內(nèi)斗爭(zhēng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2000、3000、5000 | B. | 1000、2000、4000 | C. | 2000、3000、3500 | D. | 2000、3000、4500 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)羊產(chǎn)生配子時(shí)的細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程進(jìn)行了研究,并繪制了如圖相關(guān)圖示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1過(guò)程表明,通過(guò)減數(shù)分裂,染色體數(shù)目會(huì) .減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為特點(diǎn)是 .
(2)圖2顯示的是一對(duì)同源染色體(常染色體)的不正常分裂情況,產(chǎn)生異常配子①③的原因可能是 .
(3)如果圖3表示精原細(xì)胞,該精原細(xì)胞經(jīng)圖4形成了一個(gè)基因型為AB的精細(xì)胞,則其形成的其他精細(xì)胞的基因型是 .
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