【題目】圖1表示一個DNA分子的片段,圖2表示基因與性狀的關系。有關敘述最合理的是

A.若圖1中b2為合成圖2中X1的模板鏈,則X1的堿基序列與b1完全相同

B.鐮刀型細胞貧血癥和白化癥的根本原因是圖2中①過程發(fā)生差錯導致的

C.圖2中①和②過程發(fā)生的場所分別是細胞核和核糖體

D.圖2表示基因是通過控制酶的合成來控制代謝活動進而控制生物性狀

【答案】C

【解析】分析圖形可知,若圖1中b2為合成圖2中X1的模板鏈,則X1的堿基序列與b1不完全相同,A錯誤;鐮刀型細胞貧血癥和白化癥的根本原因是DNA復制過程發(fā)生基因突變導致的,B錯誤;圖2中過程發(fā)生的場所分別是細胞核和核糖體,C正確;圖2中黑色素的形成過程表示基因是通過控制酶的合成來控制代謝活動進而控制生物性狀,而鐮刀型細胞貧癥的形成過程表示基因可通過控制蛋白質(zhì)的合成來直接控制生物性狀,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞分裂和分化的描述,錯誤的是

A. 細胞分裂產(chǎn)生的新細胞都可以分裂 B. 細胞有絲分裂不改變細胞類型

C. 癌細胞能不斷分裂但不再分化 D. 細胞分化前后細胞數(shù)目不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是動物不同細胞分裂階段的圖像請據(jù)圖回答:

1圖像中表示動物的體細胞的有_____________,表示初級精母細胞______________,表示次級精母細胞的有___________________。

2A中的細胞中的染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目分別是______________

3B中有___________個四分體,該圖與圖A、圖C若表示同一細胞的不同分離時期,則三圖表示細胞分裂的正確順序是__________________。

4以染色體組合種類為標準,具有圖B表示的那種細胞的動物,其減數(shù)分裂能生成_____________種類型的精子或卵細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于植物細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗,下列敘述不正確的是

A. 質(zhì)壁分離到一定程度后不再繼續(xù)分離的原因是細胞因大量失水而死亡

B. 質(zhì)壁分離的細胞在清水中復原后,細胞內(nèi)外滲透壓不相等

C. 質(zhì)壁分離和復原的過程中,水分進出細胞的方式均為自由擴散

D. 質(zhì)壁分離過程中,細胞液的濃度逐漸增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為物質(zhì)出入細胞的3種方式示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[ ]__________;葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[ ]____________ 。

(2)①、②兩種運輸方式合稱為_________。

(3)與細胞表面識別有密切關系的結(jié)構是______________。

(4)從細胞膜的功能特性看,它是______________膜。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖13表示三種生物膜結(jié)構及其所發(fā)生的部分生理過程,有關敘述中,正確的是

圖表示的生理過程是有氧呼吸第三階段

3ATP參與的主要生理過程是CO2的固定和C2的還原

葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖1、2中的膜結(jié)構

A①② B①③ C②③ D①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關遺傳的基本概念說法正確的是

A綿羊的長毛與短毛、棉花的細絨與長絨都屬于相對性狀

B隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀

C性狀分離是指雜種顯性個體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代

D表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物體內(nèi)幾項生理活動關系示意圖,下列描述正確的是

A能量A是光能,能量B、CD中有一部分形成ATP

B過程是光反應,過程是暗反應,③④過程都是無氧呼吸

C過程是光合作用,②③④過程都是有氧呼吸

D①②過程只能發(fā)生在植物細胞內(nèi),③④過程只能發(fā)生在動物細胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物多樣性與進化的敘述中,不正確的是

A. 細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體,青霉素的選擇作用使其生存

B. 蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的簡狀花萼是它們長期協(xié)同進化形成的相互適應特征

C. 生物多樣性的形成過程,不能說是新物種不斷形成的過程

D. 自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進化的方向

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