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3.某肽鏈由300個氨基酸縮合而成,則控制此肽鏈合成的基因中A+G的含量至少( 。
A.300B.600C.900D.1800

分析 mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉錄形成的,翻譯過程中,mRNA中每3個堿基決定一個氨基酸,所以經翻譯合成的蛋白質分子中氨基酸的數目是mRNA堿基數目的$\frac{1}{3}$,是DNA(基因)中堿基數目的$\frac{1}{6}$.即DNA(或基因)中堿基數:mRNA上堿基數:氨基酸個數=6:3:1.

解答 解:基因中堿基數:mRNA上堿基數:氨基酸個數=6:3:1.某肽鏈由300個氨基酸縮合而成,則控制這條肽鏈合成的遺傳物質DNA分子中至少應含有的堿基數量是300×6=1800個.
在DNA分子中,A=T,G=C,所以A+G=T+C=$\frac{1}{2}$×1800=900個.
故選:C.

點評 本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯及DNA分子結構的相關計算,要求考生識記遺傳信息的轉錄和翻譯過程,明確基因中的堿基數目:mRNA中的堿基數目:蛋白質中的氨基酸數目=6:3:1,并根據該比例計算出基因中至少含有的堿基數目

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖為植物細胞亞顯微結構模式圖,請據圖回答:
(1)原核細胞中[2]的主要成分為肽聚糖;
(2)該細胞中有,而動物細胞沒有的細胞器是[14]液泡和[4]葉綠體.
(3)在細胞分裂過程中,易被堿性染料染成深色的結構是染色質.(填此結構的名稱)
(4)細胞中溶酶體的作用是分解衰老損傷的細胞器;吞噬并殺死侵入細胞的病菌和病毒.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.根據不同育種需求選擇不同的育種方法,下列說法不正確的是( 。
A.要獲得雜種優(yōu)勢,可利用雜交育種法
B.如果要克服遠緣雜交不親和的障礙,可以利用轉基因技術
C.要大幅度改良某一品種,使之出現前所未有的性狀,可利用誘變育種
D.要快速獲得純合子,可選用多倍體育種法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.按照現代生物進化理論,下列說法不正確的是(  )
A.物種形成的標志是產生了生殖隔離
B.生物進化的單位是種群
C.自然選擇的實質是基因頻率的定向改變
D.物種的形成都需要經過長期的地理隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關原核細胞與真核細胞的敘述中,錯誤的是( 。
A.它們都有染色體
B.藍細菌和小球藻細胞中都含有核糖體
C.最大的區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包被的細胞核
D.原核細胞細胞膜的化學組成和結構與真核細胞相似

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示不同化學元素所組成生物體內的常見化合物,以下說法錯誤的是(  )
A.若圖中①③為多聚體,則①的結構多樣性與③的結構多樣性無關
B.若②為某種多聚體的單體,則②最可能是生命的燃料物質
C.若④存在與皮下和內臟器官周圍等部位,則④可能是良好的儲能物質
D.③表示的化合物可能有如下功能:遺傳信息的攜帶者、降低化學反應活化能、直接能源物質、構建細胞膜的重要成分

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧大連第20中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞的分化、衰老、凋亡的敘述,正確的是( )

A.在細胞衰老和凋亡的過程中,細胞核的體積不斷變小

B.細胞分化的過程中遺傳物質不發(fā)生改變,但mRNA的種類和數量會改變

C.高度分化的細胞不具有分裂能力,故細胞核中的DNA不存在解旋的現象

D.細胞生長過程中體積增大,與外界環(huán)境進行物質交換的效率增強

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧大連第20中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程中,不屬于胞吐作用的是( )

A.漿細胞分泌抗體到細胞外的過程

B.mRNA從細胞核到細胞質的過程

C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外的過程

D.突觸小泡中的神經遞質釋放到突觸間隙的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.“細胞程序性死亡”的學說認為,生物在發(fā)育過程中受到基因控制,許多細胞會正常地走向死亡.下列不屬于這種細胞死亡現象的是(  )
①腦細胞因缺血而死亡                   
②人胚胎時期的尾后來消失了
③寄主細胞因病毒的復制釋放而消亡       
④花冠在傳粉后凋謝.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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