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關于生態(tài)系統結構和功能的敘述,正確的是(  )
A、生態(tài)系統的組成成分包括生產者、消費者、分解者
B、生產者只包括光合細菌和綠色植物
C、各種動物所處的營養(yǎng)級一般都是固定不變的
D、錯綜復雜的食物網是生態(tài)系統保持相對穩(wěn)定的重要條件
考點:生態(tài)系統的結構,生態(tài)系統的穩(wěn)定性
專題:
分析:生態(tài)系統結構包括營養(yǎng)結構和成分,營養(yǎng)結構指食物鏈和食物網,成分有非生物和能量、生產者、消費者和分解者.
生態(tài)系統的營養(yǎng)結構越復雜,則其自我調節(jié)能力越大,抵抗力穩(wěn)定性就越強.
解答: 解:A、生態(tài)系統的組成成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量,A錯誤;
B、生產者包括綠色植物、光合細菌、藍藻和硝化細菌等,B錯誤;
C、同種生物在不同的食物鏈中營養(yǎng)級可能不同,C錯誤;
D、食物網越復雜,其自我調節(jié)能力越大,抵抗力穩(wěn)定性就越強,D正確.
故選:D.
點評:本題考查了生態(tài)系統結構和功能的相關知識,要求考生能夠識記生態(tài)系統的組成成分;識記生產者所包含的種類;明確一種生物在不同的食物鏈中營養(yǎng)級不同;識記復雜的營養(yǎng)結構是生態(tài)系統保持相對穩(wěn)定的重要條件.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素是哺乳動物體內的一種激素,為了驗證胰島素具有降低血糖濃度的作用.請根據以下提供的實驗材料和用具,以小鼠是否出現活動減少、行動遲緩甚至昏迷等低血糖癥狀為觀察指標,設計實驗步驟、預測實驗結果.
材料與用具:一組正常成年小鼠、適宜濃度的葡萄糖溶液、適宜濃度的胰島素溶液、注射器等.(要求:答題時對該組小鼠不再分組;注射劑量不作要求.)
(1)實驗步驟:
①實驗前對該組小鼠的活動情況進行
 

②將該組小鼠各注射等量適宜濃度的
 
,觀察并記錄.
③-段時間后,當小鼠出現
 
癥狀后,給每只小鼠注射等量適宜濃度的
 
,觀察并記錄.
(2)預測實驗結果:
 

 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

1對正常夫婦生了1個色盲男孩,試問這位母親的下列細胞中肯定不存在色盲基因的是(  )
A、造血干細胞
B、次級卵母細胞
C、成熟的紅細胞
D、卵細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗材料、實驗方法的敘述中不正確的是( �。�
A、成熟的番茄汁中含有豐富的果糖和葡萄糖,但不作還原糖鑒定的材料
B、脂肪鑒定實驗中要用酒精洗去浮色后在顯微鏡下觀察花生種子切片
C、蛋白質和雙縮脲試劑作用呈紫色反應,該過程不需要加熱
D、在還原糖鑒定實驗中,先加斐林試劑甲液,再加斐林試劑乙液

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗取材或操作方法的敘述,正確的是( �。�
A、生物組織中的油脂的鑒定實驗無需用顯微鏡
B、探究酶的專一性實驗中對照組不需要加酶
C、觀察細胞質壁分離常選擇紫色洋蔥外表皮
D、檢測生物組織中還原糖的理想材料是番茄果汁

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,只屬于細胞免疫功能的是( �。�
A、吞噬細胞吞噬病菌
B、使病毒失去感染人體的機會
C、效應T細胞與靶細胞直接接觸,導致靶細胞死亡
D、使細菌外毒素失去毒性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物大分子的敘述不正確的是(  )
A、由m個氨基酸構成的一個蛋白質分子,含n條肽鏈,其中z條是環(huán)狀肽鏈,這個蛋白質分子完全水解共需要m+z-n個水分子
B、在小麥細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構成的核苷酸的種類有6種
C、生物大分子都是由許多單體組成的
D、細胞中氨基酸種類和數量相同的蛋白質不一定是同一種蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a可構成化合物b(如圖所示),下列相關敘述正確的是(  )
A、若m為尿嘧啶,則b肯定為尿嘧啶核糖核苷酸
B、若a為核糖,則DNA中肯定不含b這種化合物
C、若a為脫氧核糖,則由b組成的高分子化合物肯定是所有生物的遺傳物質
D、若m為胞嘧啶,則b有可能為胞嘧啶脫氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項敘述不是細胞膜的特點( �。�
A、細胞膜是選擇透過性膜
B、細胞膜主要由磷脂分子和蛋白質分子構成
C、細胞膜的分子結構具有流動性
D、蛋白質分子在膜上只是鑲嵌的形式

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