【題目】真核生物的細(xì)胞核由核膜、染色質(zhì)、核仁、核基質(zhì)等組成,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是:( )
A.核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.染色質(zhì)是遺傳物質(zhì)的主要載體
C.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.核膜上的核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流
【答案】D
【解析】
細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能如表所示。
結(jié)構(gòu) | 形態(tài)/成分 | 功能 |
核膜 | 雙層膜 | 細(xì)胞核的邊界,外層膜常與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連 |
核孔復(fù)合體 | 蛋白質(zhì) | 蛋白質(zhì)、RNA等大分子出入的通道 |
核仁 | 球形或橢球形 | 核糖體RNA合成、加工和核糖體裝配的重要場(chǎng)所 |
核基質(zhì) | 以蛋白質(zhì)為主的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) | 為細(xì)胞核提供支架,多種酶的結(jié)合位點(diǎn),與核內(nèi)遺傳物質(zhì)的復(fù)制、染色體的裝配等密切相關(guān) |
染色質(zhì) | DNA+RNA+蛋白質(zhì),細(xì)胞分裂時(shí)凝聚為染色體 | 核內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體 |
A、核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開,A正確;
B、染色質(zhì)主要含DNA和蛋白質(zhì),還有少量的RNA,染色質(zhì)是遺傳物質(zhì)的主要載體,B正確;
C、核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),C正確;
D、核膜上的核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)核和細(xì)胞溶膠間的信息交流,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光反應(yīng)在葉綠體類囊體上進(jìn)行。在適宜條件下,向類囊體懸液中加入氧化還原指示劑DCIP,照光后DCIP被還原由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o(wú)色。該反應(yīng)過(guò)程中( )
A.需要ATP提供能量
B.會(huì)產(chǎn)生氧氣
C.不需要光合色素參與
D.DCIP內(nèi)藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色是O2的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在動(dòng)植物細(xì)胞質(zhì)內(nèi)廣泛存在的過(guò)氧化氫酶體(有一層生物膜結(jié)構(gòu)包被)中含有過(guò)氧化氫酶,在動(dòng)物體內(nèi)該酶主要集中于肝臟,它的作用是使H2O2轉(zhuǎn)變成H2O和O2。下表是驗(yàn)證酶的催化特性的幾組
對(duì)比實(shí)驗(yàn),I --5號(hào)試管內(nèi)裝有等量的體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液。1~5號(hào)試管控制溫度與加人物質(zhì)如表所示。
試管編號(hào) | 加入物質(zhì) | 條件 | 現(xiàn)象 | |
1 | 2mLH2O2溶液+2滴蒸餾水 | 30℃ | 氣泡 | 火焰 |
2 | 2mLH2O2溶液+2滴FeCl3溶液 | 30℃ | ||
3 | 2mLH2O2溶液+2滴肝臟研磨液 | 30℃ | ||
4 | 2mLH2O2溶液+2滴煮過(guò)的肝臟研磨液 | 30℃ |
(1)I號(hào)和3號(hào)試管比較,3號(hào)試管產(chǎn)生氣泡迅速,能說(shuō)明酶_______,2號(hào)和3號(hào)試管比較,能說(shuō)明酶具有___________性,原因是酶_______。
(2)1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管氣泡釋放的持續(xù)時(shí)間的關(guān)系為________。
(3)4號(hào)試管氣泡釋放速度與1號(hào)試管基本相同,說(shuō)明_______________。
(4)若要探究溫度對(duì)酶活性的影響,選用H2O2溶液和肝臟研磨液進(jìn)行試驗(yàn)是否適宜?______,原因是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲(Aa)、乙(Aaaa)、丙(AAbb)、丁 (AaB)均為由受精卵發(fā)育來(lái)的個(gè)體,其中不屬于二倍體的是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知物種甲是某生態(tài)系統(tǒng)的某種動(dòng)物。1949年,將100只某動(dòng)物新物種乙引人該生態(tài)系 統(tǒng),之后的70年中,兩物種種群數(shù)量變化如下表所示。下列相關(guān)敘述正確的是
時(shí)間(年) | 1949 | 1959 | 1969 | 1979 | 1989 | 1999 | 2009 | 2019 |
甲的種群數(shù)量(只) | 16200 | 16900 | 12200 | 9200 | 7100 | 7200 | 7100 | 7200 |
乙的種群數(shù)量(只) | 100 | 118 | 192 | 240 | 170 | 160 | 170 | 160 |
A.在引種最初的4年內(nèi),新物種乙的種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
B.新物種乙的引入不會(huì)改變物種甲的環(huán)境容納量
C.種群甲是引起種群乙的數(shù)量發(fā)生變化的唯一因素
D.若物種甲和物種乙為捕食關(guān)系,則二者共同進(jìn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于群落水平上研究的問(wèn)題的是
A.湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的某種魚數(shù)量上占優(yōu)勢(shì)
B.某海洋水下不同深度分布不同的生物
C.森林中群落的演替情況
D.某外來(lái)物種的數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.只有攝鹽量過(guò)多時(shí),才會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高
B.人失水過(guò)多后,會(huì)在小腦的相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生渴覺
C.水鹽平衡是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
D.當(dāng)給浮腫的病人靜脈注射利尿劑后,尿液會(huì)增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青霉素是一種抗菌素。幾十年來(lái),由于反復(fù)使用,致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗性越來(lái)越強(qiáng)。據(jù)此回答(1)~(3)題:
(1)青霉素使用之前,細(xì)菌對(duì)青霉素的抗性存在著________患者使用青霉素后,體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)菌被殺死,這叫作________;極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活了下來(lái)并繁殖后代,這叫作________。青霉素的使用對(duì)細(xì)菌起了________,這種作用是通過(guò)細(xì)菌與青霉素之間的________實(shí)現(xiàn)的。由于青霉素的反復(fù)使用,就會(huì)使細(xì)菌抗藥性狀逐代________并加強(qiáng)。從這個(gè)過(guò)程可以看出,雖然生物的變異是不定向的,但________在很大程度上是定向的。
(2)自然選擇是把自然界中早已存在的________變異選擇出來(lái),并使之逐代積累、加強(qiáng),最終形成生物新品種。
(3)上述過(guò)程表明自然選擇是一個(gè)________的過(guò)程。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】棉蚜吸食棉花植株汁液,其排泄物含糖量很高,可吸引一種黃蟻來(lái)取食?蒲腥藛T對(duì)某地棉田中棉蚜的種群數(shù)量及其防治展開了調(diào)查研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)生態(tài)學(xué)上一般通過(guò)調(diào)查害蟲的_____________來(lái)預(yù)測(cè)害蟲種群數(shù)量的變化趨勢(shì)。種群數(shù)量的“S”型、“J”型曲線,屬于建立________________模型的方法來(lái)描述種群數(shù)量的發(fā)展變化。
(2)瓢蟲是棉蚜的天敵,黃蟻可幫助棉蚜驅(qū)趕瓢蟲,棉蚜與黃蟻的種間關(guān)系為__________,其判斷依據(jù)是________________________________。
(3)使用某種藥物防治棉蚜,施藥超過(guò)一定次數(shù)時(shí),棉蚜的數(shù)量不降反增,請(qǐng)從進(jìn)化和種間關(guān)系兩個(gè)角度來(lái)分析可能的原因:_______________________。
(4)與大規(guī)模單一栽培棉花相比,在棉田周圍設(shè)置以苜蓿為主的防護(hù)帶,可增加瓢蟲的數(shù)量,其原因是___________________________。
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