【題目】比較動(dòng)物激素和植物激素的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（ ）
A.都是由內(nèi)分泌腺分泌的
B.對(duì)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用
C.體內(nèi)含量極少
D.都是活細(xì)胞產(chǎn)生的

【答案】A
【解析】解：A、動(dòng)物激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，植物激素的分泌沒有特定的部位，A錯(cuò)誤； B、動(dòng)植物激素都能調(diào)節(jié)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，B正確；
C、動(dòng)植物激素在體內(nèi)都是微量的，C正確；
D、動(dòng)植物激素都是由機(jī)體活細(xì)胞產(chǎn)生的，D正確．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物激素的概念的相關(guān)知識(shí)，掌握植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生的，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)ATP的敘述正確的是（ ）

A．1分子ATP由一分子腺嘌呤和三分子磷酸組成

B．一個(gè)ATP分子中有三個(gè)磷酸基團(tuán)、三個(gè)高能磷酸鍵

C．細(xì)胞內(nèi)ATP的含量總是處于動(dòng)態(tài)平衡之中

D．葉肉細(xì)胞消耗的ATP全部來自葉綠體和線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一棉花植株上，正確反映各部位生長(zhǎng)素濃度分布情況的是（ ）

A．頂芽＞側(cè)芽，老根＜生長(zhǎng)點(diǎn) B．頂芽＜側(cè)芽，老根＞生長(zhǎng)點(diǎn)

C．頂芽＜側(cè)芽，老根＜生長(zhǎng)點(diǎn) D．頂芽＞側(cè)芽，老根＞生長(zhǎng)點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙，配對(duì)的三條染色體中，任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。下列敘述正確的是（ ）

A．圖甲所示的變異屬于基因重組

B．觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞

C．如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種

D．該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位為103kJ·m－2·a－1）。試回答下列有關(guān)問題。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括__________________________________。

（2）圖中①代表的生理過程是_________________，圖中②代表的能量主要以_________________形式貯存。

（3）自然狀態(tài)下，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_________________固定的_________________。無機(jī)環(huán)境中的碳以_________________形式進(jìn)入該人工群落。

（4）能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)傳遞的效率約為_________________。

（5）試分析圖中植食動(dòng)物、肉食動(dòng)物和頂位肉食動(dòng)物隨營養(yǎng)級(jí)的升高需要的有機(jī)物輸入越來越多的原因是_______________________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定玉米籽粒有色（C）和無色（c）、淀粉質(zhì)（Wx）和蠟質(zhì)（wx）的基因位于9號(hào)染色體上，結(jié)構(gòu)異常的9號(hào)染色體一端有染色體結(jié)節(jié)，另一端有來自8號(hào)染色體的片段（見圖1）�？茖W(xué)家利用玉米染色體的特殊性進(jìn)行了圖2所示的研究。請(qǐng)回答問題。

（1）8號(hào)染色體片段轉(zhuǎn)移到9號(hào)染色體上的變異現(xiàn)象稱為________。

（2）圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，這兩對(duì)基因所在的染色體________（填 “能”或“不能”）發(fā)生聯(lián)會(huì)。

（3）圖2中的親本雜交時(shí)，F(xiàn)1出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型，其中表現(xiàn)型為無色蠟質(zhì)個(gè)體的出現(xiàn)，說明親代____________________細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中，同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生了________________，產(chǎn)生了基因型為________________的重組型配子。

（4）由于異常的9號(hào)染色體上有________________作為C和wx的細(xì)胞學(xué)標(biāo)記，所以可在顯微鏡下通過觀察染色體來研究?jī)蓪?duì)基因的重組現(xiàn)象。將F1表現(xiàn)型為無色蠟質(zhì)個(gè)體的組織細(xì)胞制成臨時(shí)裝片觀察，觀察到________________的染色體，可作為基因重組的細(xì)胞學(xué)證據(jù)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶和ATP是細(xì)胞代謝的重要條件，下列關(guān)于它們的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.產(chǎn)生ATP的過程都需要酶
B.需要酶催化的過程一定消耗ATP
C.某些酶和ATP的組成元素完全相同
D.細(xì)胞呼吸和光合作用都不僅需要酶，而且也產(chǎn)生ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興趣小組設(shè)計(jì)如下程序培育某名貴花卉:取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．用酒精燈的小火焰給外植體消毒

B．愈傷組織再分化成芽,是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

C．加入適宜濃度的α-萘乙酸可促進(jìn)生根

D．該技術(shù)具有快速繁殖并保持親本遺傳特性的優(yōu)點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)照下圖回答相關(guān)的問題：

（1）能引起腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素的因素有 和 等。從反射活動(dòng)角度分析，腎上腺髓質(zhì)相當(dāng)于反射弧中的 。

（2）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高，會(huì)刺激下丘腦的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，其生理基礎(chǔ)是 離子流入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)。最終分泌抗利尿激素作用于 ，促進(jìn)其對(duì)水分的重吸收。

（3）研究發(fā)現(xiàn)甲狀腺激素幾乎對(duì) 都起作用；當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過來抑制 和____ 分泌相關(guān)激素，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為 調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案