【題目】下列有關(guān)酶的敘述不正確的是( )
A.能降低化學(xué)反應(yīng)需要的活化能
B.在反應(yīng)前后本身不發(fā)生化學(xué)變化
C.在溫和的條件下就能發(fā)揮功效
D.能為細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用不包括
A.使遺傳信息的傳遞更加高效
B.使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化
C.廣闊的膜面積為酶提供大量的附著點(diǎn)
D.在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中起決定性作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】選擇30只生理狀況大致相同的健康成年小白鼠,測(cè)定鼠單位時(shí)間耗氧量的平均值,以代表鼠的物質(zhì)代謝強(qiáng)度,將其隨機(jī)分為甲、乙兩組,做如下處理( )
組別 | 實(shí)驗(yàn)處理方法 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲 | 切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺 | 切除10天后,測(cè)得其物質(zhì)代謝強(qiáng)度大大下降 |
乙 | 切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺,5天后連續(xù)給鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素 | 切除10天后,測(cè)得其物質(zhì)代謝強(qiáng)度沒有下降 |
由此可以推測(cè):甲狀腺激素能增強(qiáng)小白鼠的物質(zhì)代謝能力.為了證明這一推論,要增加下列哪項(xiàng)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn).
A.切除甲狀腺,注射生理鹽水
B.既不切除甲狀腺,又不注射甲狀腺激素
C.從切除甲狀腺后的第5天開始,注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑
D.從切除甲狀腺后的第5天開始,注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素
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【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于過敏反應(yīng)特點(diǎn)的是( )
A.發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快
B.有明顯的遺傳傾向和個(gè)性差異
C.是機(jī)體初次接觸過敏原刺激引起
D.是由于免疫系統(tǒng)功能過強(qiáng)導(dǎo)致的
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【題目】病毒EV71常引起兒童手足口病、病毒性咽喉炎.下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過程的說法正確的是( )
A.EV71侵入機(jī)體后經(jīng)T細(xì)胞攝取處理,暴露出EV71所特有的抗原
B.效應(yīng)T細(xì)胞通過釋放淋巴因子攻擊被EV71入侵的細(xì)胞
C.患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
D.患兒感染EV71后,需體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除
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【題目】將水稻與番茄分別培養(yǎng)在成分相同的培養(yǎng)液中,發(fā)現(xiàn)水稻比番茄吸收的硅多,吸收的鈣少.這是因?yàn)樗靖募?xì)胞膜( )
A. 運(yùn)載硅的載體多,運(yùn)載鈣的載體少
B. 吸附硅的能力強(qiáng),吸附鈣的能力弱
C. 吸收硅不需要能量,吸收鈣需要能量
D. 吸收硅屬于自由擴(kuò)散,吸收屬于鈣主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】雞嗉子榕僅僅依賴于雞嗉子榕小蜂為其傳粉,而這種榕小蜂也只依靠該榕樹為其提供繁殖后代的場(chǎng)所和食物。某科研人員通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),雞嗉子榕之所以能吸引榕小蜂是因?yàn)殡u嗉子榕的癮頭花序能分泌4-甲基苯甲醚。下列相關(guān)敘述正確的是
A.雞嗉子榕小蜂與雞嗉子榕的種間關(guān)系為寄生
B.雞嗉子榕依靠化學(xué)信息吸引雞嗉子榕小蜂
C.榕樹開花季節(jié),雞嗉子榕小蜂的種群數(shù)量呈“J”型增長
D.雞嗉子榕與雞嗉子榕小蜂之間的進(jìn)化互不影響
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【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述中,正確的是( )
A.基因突變一定能引起性狀改變
B.親代的突變基因一定能傳遞給子代
C.等位基因的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果
D.DNA分子結(jié)構(gòu)的改變都屬于基因突變
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【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,不正確的是
A.新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)
B.外來物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向
C.自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率
D.生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素
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