如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．圖中進行①、②過程的場所分別是細胞核、核糖體

B．鐮刀型細胞貧血癥的直接致病原因是血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變

C．人體衰老引起白發(fā)的直接原因是圖中的酪氨酸酶活性下降

D．該圖反映了基因都是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于細胞間信息交流的是

A．促甲狀腺激素作用于靶細胞

B．精子與卵細胞的識別與結(jié)合

C．葉綠體釋放的氧氣進入線粒體中

D．植物細胞間通過胞間連絲相互連接

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆庫爾勒四中高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與動物細胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是

A．動物細胞培養(yǎng)需要無菌無毒、營養(yǎng)、激素、適宜的溫度和PH等條件

B．用胰蛋白酶作用于離體的動物組織，使其分散成單個細胞

C．放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)動物細胞主要目的是為了滿足細胞對CO2的需求

D．細胞株一般具有恒定的染色體組型、生化特性等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點是（ ）

A．都能產(chǎn)生新的基因

B．都能產(chǎn)生可遺傳的變異

C．產(chǎn)生的變異對生物均有利

D．在顯微鏡下均可看到變異狀況

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由于種種原因，某生物體內(nèi)某條染色體上多了幾個或少了幾個基因，這種變化屬于（ ）

A．基因內(nèi)部結(jié)構(gòu)的改變

B．染色體數(shù)目的變異

C．染色體結(jié)構(gòu)的變異

D．姐妹染色單體的交叉互換

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用32P標(biāo)記玉米體細胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其分裂n次，若一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是40條和2條，則該細胞至少是處于第幾次分裂的分裂期（ ）

A．第一次 B．第二次 C．第三次 D．第四次

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于孟德爾的一對相對性狀雜交實驗和摩爾根證實基因位于染色體上的果蠅雜交實驗，下列敘述不正確的是（ ）

A．兩實驗都設(shè)計了F1自交實驗來驗證其假說

B．實驗中涉及的性狀均受一對等位基因控制

C．兩實驗都采用了統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗數(shù)據(jù)

D．兩實驗均采用了“假說一演繹”的研究方法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于ATP的敘述正確的是 （ ）

①線粒體中大量產(chǎn)生ATP時，一定伴隨著氧氣的消耗

②葉綠體中大量產(chǎn)生ATP時，一定伴隨著氧氣的產(chǎn)生

③在生命活動旺盛的細胞中ATP的含量較多

④ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率越快，細胞代謝耗能越多

⑤夜間，葉綠體中C3化合物的還原所需的ATP可以來自線粒體

⑥白天，葉肉細胞基因表達所需ATP來自葉綠體和線粒體

A．①②④ B．①④⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上開學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動物細胞中位于常染色體上的基因A、B、C分別為顯性，用2個純合個體雜交得F1，F(xiàn)1測交結(jié)果為aabbcc：AaBbcc：aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1，則F1體細胞中三對基因在染色體上的位置是（ ）

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