一種細(xì)菌mRNA由360個(gè)核苷酸組成，它所編碼的蛋白質(zhì)長(zhǎng)度是多少

[　　]

A．

約360個(gè)氨基酸

B．

約1080個(gè)氨基酸

C．

整120個(gè)氨基酸

D．

少于120個(gè)氨基酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：四川綿陽(yáng)南山中學(xué)2012年春季高2014級(jí)5月月考生物 題型：013

下列有關(guān)DNA、RNA和性狀遺傳的說(shuō)法，正確的是

[　　]

A．信使RNA上的密碼子總是能和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的反密碼子相對(duì)應(yīng)

B．除終止密碼外，信使RNA上的每一個(gè)密碼子能決定一種氨基酸

C．用核苷酸U將DNA非模版鏈上所有T替換，這條鏈就成了RNA

D．子代相似于親代，是因?yàn)橛H代個(gè)體能將性狀直接傳遞給子代

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科目：高中生物 來(lái)源：山西省新絳二中2014屆高三二部8月月考生物試題 題型：013

在1958年，有人對(duì)蠑螈的染色體進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)用DNA酶才能破壞染色體的長(zhǎng)度，即破壞染色體的完整性，使它成為碎片，若改用蛋白酶則不能破壞染色體的長(zhǎng)度。以上事實(shí)可以說(shuō)明

[　　]

A．染色體的基本結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)構(gòu)成

B．染色體的基本結(jié)構(gòu)由DNA構(gòu)成

C．染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

D．染色體中的DNA和蛋白質(zhì)鑲嵌排列

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科目：高中生物 來(lái)源：山西省新絳二中2014屆高三二部8月月考生物試題 題型：013

下圖為存放水果時(shí)，空氣中的氧氣濃度（x）與水果釋放的CO2相對(duì)量（y）之間的關(guān)系曲線。貯存水果應(yīng)選擇的最佳氧氣濃度是

[　　]

A．a

B．b

C．c

D．d

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科目：高中生物 來(lái)源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

將純種小麥播種于生產(chǎn)田，發(fā)現(xiàn)邊際和灌水溝兩側(cè)的植株總體上比中間的長(zhǎng)得好．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

[　　]

A．

基因重組引起性狀分離

B．

環(huán)境引起性狀變異

C．

隱性基因突變成為顯性基因

D．

染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來(lái)源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

正常情況下，人體的造血干細(xì)胞通過(guò)下列哪些過(guò)程完成對(duì)血細(xì)胞的補(bǔ)充

①細(xì)胞增殖

②細(xì)胞分化

③細(xì)胞凋亡

[　　]

A．

①

B．

②

C．

①②

D．

①②③

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科目：高中生物 來(lái)源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

若一個(gè)人的胸腺先天發(fā)育不良，可能造成的結(jié)果是

[　　]

A．

體內(nèi)沒(méi)有B細(xì)胞而僅僅有T細(xì)胞

B．

幾乎喪失一切免疫功能，各種傳染病乘機(jī)而人

C．

只保留有非特異性免疫功能

D．

對(duì)細(xì)菌的抵抗力沒(méi)有變化

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科目：高中生物 來(lái)源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

下列與物種形成無(wú)關(guān)的是

[　　]

A．

不遺傳的變異

B．

地理隔離

C．

生殖隔離

D．

多倍體形成

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科目：高中生物 來(lái)源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

如圖為正常人在快速飲用1升清水或靜脈注射1升鹽水后的尿流量和血漿濃度的曲線圖（箭頭處是飲水或注射時(shí)間）。下列有關(guān)判斷中不正確的是

[　　]

A．

曲線a代表飲用清水后的尿流量變化

B．

30～90 min階段，抗利尿激素分泌量增加

C．

曲線c代表飲用清水后的血漿濃度變化

D．

如果曲線b代表血漿滲透壓的變化，則表明該鹽水的濃度為0.9％

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同步練習(xí)冊(cè)答案