在農(nóng)田中就地焚燒秸稈不僅浪費資源，而且污染環(huán)境。為了對秸稈進行科學(xué)利用，某農(nóng)場設(shè)計了如圖所示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。請據(jù)圖回答：

(1)圖中光、CO2、家畜分別屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________、__________。

(2)假如該農(nóng)場用1000KJ的秸稈來養(yǎng)殖肉牛并全部供給某小區(qū)居民，那么這個小區(qū)居民最多可以從這1000KJ的秸稈中得到__________KJ的能量(在生態(tài)系統(tǒng)中，能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率大約是10%〜20%)。

(3)后來該農(nóng)場還發(fā)展了用秸稈和糞便來種植食用菌，那么種植的食用菌屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的________。

(4)從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析，該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點在于提高__________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述，不正確的是(　　)

A. 短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)

B. 激素不能組成細胞結(jié)構(gòu)，但可以提供能量和直接參與代謝。

C. 調(diào)查土壤中小動物類群豐富度時，采集的小動物可以放入體積分數(shù)為70%的酒精溶液中，也可放入試管中

D. 在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化的實驗中，用卡諾氏液固定細胞形態(tài)后，再用體積分數(shù)為95%的酒精沖洗2次

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高二（理）上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻中非糯性(W)對糯性(w)為顯性，非糯性品系花粉所含淀粉遇碘呈藍黑色，糯性品系花粉所含淀粉遇碘呈紅褐色。下面是對純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代進行觀察的結(jié)果，其中能直接證明孟德爾的基因分離定律的一項是 ( )

A．雜交后親本植株上結(jié)出的種子(F1)遇碘全部呈藍黑色

B．F1自交后結(jié)出的種子(F2)遇碘后，3/4呈藍黑色，1/4呈紅褐色

C．F1產(chǎn)生的花粉遇碘后，一半呈藍黑色，一半呈紅褐色

D．F1測交所結(jié)出的種子遇碘后，一半呈藍黑色，一半呈紅褐色

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高二（理）上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是幾種物質(zhì)進出細胞方式中，運輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與此圖相關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A. 與水進出細胞相符的圖有①、③、⑤

B. 與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②、④、⑥

C. 與K＋進入輪藻細胞相符的圖有②、④、⑤

D. 與蛋白質(zhì)進出細胞相符的圖有②、③、⑥

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高二（理）上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸脫水縮合

④一條或幾條肽鏈接在一起 ⑤多肽 ⑥蛋白質(zhì)

A. ②①③④⑥⑤ B. ①②③④⑤⑥ C. ②①⑥③④⑤ D. ②①③⑤④⑥

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某種真核細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答

(1)該圖描述的是____________細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖；如將該細胞浸潤在高濃度的蔗糖溶液中，該細胞將會因_________而發(fā)生______________現(xiàn)象。

(2)圖中__________(填圖中編號)等細胞器膜為單層。組成生物膜的基本支架是_____________分子。

(3)合成蛋白質(zhì)的場所是________(填圖中編號）；圖中6、7、8、9組成的細胞結(jié)構(gòu)是______，它是細胞遺傳和_____________的控制中心。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關(guān)實驗的分析，錯誤的一項是

A. 實驗對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果

B. 實驗對比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)來調(diào)節(jié)

C. 促胰液素是被發(fā)現(xiàn)的第一種激素，由胰腺分泌的

D. 要證明胰液分泌是否受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)再設(shè)計實驗繼續(xù)探究

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“建立減數(shù)分裂染色體變化的模型”實驗中，某同學(xué)制作了如圖所示模型。他模擬的時期是

A. 減數(shù)分裂間期 B. 減數(shù)第二次分裂中期

C. 減數(shù)第一次分裂后期 D. 減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省高一3月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是患甲病(顯性基因為A，隱性基因為a)和乙病(顯性基因為B，隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖(Ⅱ-l與Ⅱ-6不攜帶乙病基因)對該家系描述錯誤的是（ ）    

A. 甲病為常染色體顯性遺傳病

B. 乙病由X染色體隱性基因控制

C. Ⅲ-l與Ⅲ-4結(jié)婚生出同時患兩種病的孩子的概率是l／16

D. Ⅲ-2與Ⅲ-3結(jié)婚生出患病孩子的概率是l／8

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