Processing math: 100%
7.根據(jù)下圖所示化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,回答:

(1)該化合物分子中有3個(gè)肽鍵,由4個(gè)氨基酸縮合而成,脫去3個(gè)水分子,形成的化合物是四(多)肽.
(2)該化合物含有2個(gè)羧基和2個(gè)氨基.
(3)該化合物進(jìn)行水解,需要3個(gè)水分子.

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;連接兩個(gè)氨基酸之間的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù).
3、分析題圖:題圖為化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,該化合物中含有3個(gè)肽鍵(-CO-NH-),是由4個(gè)氨基酸脫水縮合形成的四肽(也叫多肽),這4個(gè)氨基酸的R基(從左到右)依次是-CH3、-CH2-COOH、-CH3、-CH2-CH(NH2)-NH-CHOH.

解答 解:(1)由以上分析知,該化合物含有3個(gè)肽鍵(4個(gè)R基),是由4個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合脫去3個(gè)水分子形成的四肽、也叫多肽.
(2)由以上分析知,構(gòu)成該化合物的各氨基酸的R基中共有1個(gè)氨基、1個(gè)羧基,所以該化合物含有的氨基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基=1+1=2個(gè),含有的羧基數(shù)=肽鏈數(shù)=R基中含有的羧基=1+1=2個(gè).
(3)由以上分析知,該化合物含有3個(gè)肽鍵,所以該化合物進(jìn)行水解,需要3個(gè)水分子.
故答案為:
(1)3    4    3    四(多)
(2)2   2  
(3)3

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和氨基酸脫水縮合的概念、明確氨基酸脫水縮合的過(guò)程、能準(zhǔn)確判斷題圖中各部分的名稱是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.圖甲是我國(guó)東海某水域中幾種主要生物之間組成的食物鏈(網(wǎng)),字母表示不同的物種.圖乙是圖甲中能量動(dòng)示意圖,a表示生物D的攝入量,f表示流向生物F的能量,其他字母b、c、d、e表示能量.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的幾組生物是C和E;D和F;D、E和F.
(2)圖乙中字母c表示的能量,a=b+d(或d+c+e)(填字母).
(3)若生物C是吸附在巖石上的小型海洋動(dòng)物,宜用樣方法調(diào)查其種群密度.在其他條件不變的情況下,若C的數(shù)量大量減少,短期內(nèi)E的數(shù)量變化是增加.
(4)已知生物D的環(huán)境容納量為K,請(qǐng)根據(jù)圖丙所示在圖丁坐標(biāo)系中繪出生物D的種群數(shù)量變化與時(shí)間的關(guān)系曲線(標(biāo)出B1、D1對(duì)應(yīng)的數(shù)值).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.某植物花的顏色由位于非同源染色體上的多對(duì)等位基因共同決定.當(dāng)顯性A,B,D,E同時(shí)存在時(shí)是紅色的,當(dāng)另一個(gè)顯性基因F也存在時(shí),花成為紫色.當(dāng)A,B、D,E中任何一個(gè)基因不存在時(shí),花是白色的.純合的白花植株甲與純合的紅花植株乙雜交得F1,若將F1植株自交,所得的F2植株中紫花:紅花:白花=9:3:4.請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,植株甲的基因型是(寫出其中的一種基因型即可),紅花植株乙的基因型為AABBDDEEff.
(2)F2植株中白花植株中純合體的比例為12
(3)基因型為從BBDdEeFf的紫花個(gè)體自交,子一代中白花個(gè)體所占的比例為716
(4)基因型為aabbDDEEFF的植株與乙植物雜交,F(xiàn)l為紫花.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.有關(guān)人體免疫的敘述,錯(cuò)誤的是( �。�
A.人體免疫過(guò)程涉及細(xì)胞分裂分化
B.效應(yīng)B(漿)細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體較發(fā)達(dá)
C.T細(xì)胞具有相應(yīng)抗原的受體
D.機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.藍(lán)藻、噬菌體、酵母菌都含有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( �。�
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③DNA   ④核糖體  ⑤細(xì)胞質(zhì).
A.①②⑤B.C.①②④⑤D.①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.黃河三角洲現(xiàn)存中國(guó)乃至世界最典型的暖溫帶濕地生態(tài)系統(tǒng),生物資源非常豐富.為了更好地保護(hù)和利用這些資源,某科研小組進(jìn)行了為期一年的調(diào)研活動(dòng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)調(diào)查該濕地中丹頂鶴的種群密度常用標(biāo)志重捕法.
(2)表是對(duì)濕地中營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果.
 PgPnR
15.92.813.1
870.7369.4501.3
1.80.61.2
141.061.979.1
211.520.1191.4
(甲乙丙丁表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),戊就分解者,Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物貯存的能量)
表中R表示生物通過(guò)呼吸散失的能量,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為11.3%,Pn的去路包括流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),傳遞給分解者.
(3)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).
(4)圖是該濕地系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解.圖中生產(chǎn)者是A(用字母表示).如果E取食A的比例由15調(diào)整為12,則E的量是原來(lái)的1.5倍(能量傳遞效率按10%計(jì)算,結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位).能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減.
(5)濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水,調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,保護(hù)其中的珍稀動(dòng)物,是在基因和物種層次上保護(hù)生物的多樣性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.用人工誘變的方法使黃色短桿菌的質(zhì)粒中脫氧核苷酸序列發(fā)生如下變化:CCGCTAACGATC→CCGCGAACGATC.
可能用到的相關(guān)密碼子:脯氨酸一CCG、CCU;甘氨酸一GGC、GGU;天冬氨酸一GAU、GAC;丙氨酸一GCA、GCU、GCC、GCG;半光氨酸一UGU、UGC;終止密碼一UAA、UAG.
下列有關(guān)推斷正確的是( �。�
A.該脫氧核苷酸序列控制合成的一段肽鏈中肽鍵數(shù)為3
B.該脫氧核苷酸序列發(fā)生改變的時(shí)間在黃色短桿菌進(jìn)行有絲分裂的間期
C.該黃色短桿菌沒有發(fā)生基因突變
D.該黃色短桿菌性狀會(huì)發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象不屬于細(xì)胞凋亡的是

A.缺氧與營(yíng)養(yǎng)不良等導(dǎo)致腦細(xì)胞死亡

B.人皮膚表皮細(xì)胞的脫落

C.被病原體感染的細(xì)胞的清除

D.花冠在傳粉后凋謝

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程

B. 分解者所需的能量可來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所儲(chǔ)存的能量

C. 生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量

D. 生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案