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【題目】下列關于基因工程技術的敘述,正確的是( )

A. 基因工程經常以抗菌素抗性基因為目的基因

B. 載體質粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標記基因

C. 切割質粒的限制性核酸內切酶均特異性地識別 6 個核苷酸序列

D. 抗蟲基因即使成功地插入到植物細胞染色體上也未必能正常表達

【答案】D

【解析】基因工程經常以抗菌素抗性基因為標記基因，A錯誤；載體質粒通常采用抗生素抗性基因作為篩選標記基因，B錯誤；大多數限制性核酸內切酶識別6個核苷酸序列，少數限制酶識別序列由4、5或8個核苷酸組成，C錯誤；抗蟲基因即使成功地插入到植物細胞染色體上也未必能正常表達，需要進行檢測和鑒定，D正確．故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的a、b、C分別表示人體內三種細胞外液，細胞1、2、3分別表示處于該細胞外液中的多種細胞，箭頭表示這三種液體之間的相互關系。下列有關敘述中正確的是( )

①液體a的蛋白質含量最高 ②細胞2中有的種類不消耗O2

③液體C可能含有激素和消化酶 ④細胞3的種類最多

A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示3個共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個物種的資源利用狀況不同，下面是對圖a中3個物種與圖b中3個物種相比較的幾種說法，正確的是 ：

A. 圖a中3個物種的種內斗爭激烈，圖b中3個物種的種間競爭激烈

B. 圖a中3個物種的種間競爭激烈，圖b中3個物種的種內斗爭激烈

C. 如果資源有限，圖a中物種2有被排除的危險，圖b中物種3有被排除的危險

D. 兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者將空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激對大鼠生理功能的影響。

(1)冷水刺激引起實驗大鼠皮膚________產生興奮，興奮沿傳入神經到達神經中樞，經神經中樞處理，使傳出神經末梢釋放________，引起皮膚血管收縮，減少皮膚散熱量；同時引起________(填激素名稱)分泌增加，細胞代謝加快，產熱量增加，以維持體溫穩(wěn)定，該過程是通過________調節(jié)來實現的。

(2)冷水刺激產生的興奮還可以通過神經中樞作用于胰島，引起________分泌增加，該激素促進________分解，血糖水平升高，以對抗冷水刺激。

(3)冷水刺激引起胃黏膜內的HCO減少，從而對H＋緩沖作用減弱，會使胃黏膜組織液的________降低，可引起胃黏膜損傷。

(4)胃黏膜可抵御致病微生物對機體的侵害，在機體________(填“特異性”或“非特異性”)免疫中發(fā)揮重要作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖。據圖回答：

（1）此為________細胞有絲分裂________期圖，判斷依據：____________________。

細胞內共有________條染色體，________條染色單體和________個DNA分子。

（2）寫出圖中標號的結構名稱：標號1是________；標號2是________；標號3是________。

（3）此細胞分裂結束以后，子細胞內的染色體有_________條。

（4）此細胞若為植物細胞時期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現________，逐漸擴展形成_______，最終分裂為兩個子細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】密碼子簡并性對生物體生存發(fā)展的意義是 （ ）

A. 使少量的基因控制合成大量的蛋白質

B. 使少量的mRNA分子就可以合成大量的蛋白質

C. 簡并的密碼子對應相同的反密碼子

D. 增強容錯性，保證翻譯速度

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【題目】某陸地生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，調查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級，營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%～20%，且每個種群只處于一個營養(yǎng)級，一年內輸入各種群的能量數值如下表所示，表中能量數值的單位相同。

種群

甲

乙

丙

丁

戊

能量

3.56

12.80

10.30

0.48

226.50

回答下列問題：

(1)請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網。

(2)甲和乙的種間關系是________；種群丁增重1kg，理論上要消耗戊 ________kg。

(3)一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括物質循環(huán)和能量流動，此外還具有_________等功能。碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以________的形式進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某細胞內蛋白質合成后的去向，其中①～⑤表示細胞結構。

（1）②中合成的物質__________(填“能”或“不能”)通過囊泡運輸進入結構③�？茖W家篩選到了S基因突變體，與正常細胞相比，發(fā)現其內質網形成的囊泡在細胞內大量積累。據此推測，基因編碼的蛋白質的功能是_______________。

（2）GLUT4是位于細胞膜上的葡萄糖載體，含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合過程體現了生物膜具有____________，圖中葡萄糖跨膜運輸的方式是__________________。

（3）被18O標記的氨基酸在結構②處參與反應，生成的含18O的無機小分子A在⑤中參與反應生成了C18O2。則無機小分子A是__________。圖中③④⑤等由生物膜圍成小室，其作用是 ________________________________________。

（4）核糖體合成的酶a，既能轉運到細胞核內，也能轉運到⑤內，則酶a不可能是___________ 。

A．ATP水解酶 B．RNA聚合酶 C．ATP合成酶 D．DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家庭新生一對正常同卵孿生兄弟，他們的父母均正常，姐姐患白化�。╝a），不考慮基因突變，則兄 弟倆基因型都為 AA 的概率是( )

A. 0 B. 1/3 C. 1/9 D. 1/16

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