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【題目】下列細胞器中具有雙膜結構的是(

A.葉綠體和高爾基體B.線粒體和核糖體

C.核糖體和中心體D.葉綠體和線粒體

【答案】D

【解析】

線粒體和葉綠體是具有雙層膜結構的細胞器,高爾基體、內質網、液泡都是單層膜結構的細胞器,中心體和核糖體是不具有膜結構的細胞器。

A.高爾基體是具有單層膜結構的細胞器,葉綠體是具有雙層膜結構的細胞器,A錯誤;
B.核糖體是無膜結構的細胞器,B錯誤;
C.核糖體和中心體是無膜結構的細胞器,C錯誤;
D.線粒體和葉綠體都是具有雙層膜結構的細胞器,D正確。
故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗分別放入四個暗箱中一段時間(如下圖)。 其中第2號和第4號暗箱分別在頂部和右側開孔,使光線能射入,請據圖回答:

(1)選擇_____兩個裝置進行實驗,可了解蠶豆莖的生長與光的關系;選擇_____兩個裝置進行實驗,可了解蠶豆莖和根的生長與重力的關系。

(2)如圖所示的白楊樹的主干上端,A、B、C、D分別為生長正常的側芽,請

①這些側芽發(fā)育成枝的順序依次為____________________。

②生長素主要由________處產生,以___________方式到達側芽并積累在側芽處,在缺 氧條件下,其運輸的速度____________________(填“減慢”或“加快”)

③如果剪去頂芽,則___(填字母)芽將首先發(fā)育成枝條,原因是__________

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光合作用的場所是葉綠體

光合作用需要光

光合作用制造淀粉

光合作用放出氧氣

A. ①②B. ②③

C. ③④D. ①④

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A.2B.4C.5D.8

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A. 目鏡,物鏡10×B. 目鏡10×,物鏡10×

C. 目鏡,物鏡40×D. 目鏡10×,物鏡40×

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【題目】為探究影響酶活性的因素某學生設計了以下實驗方案。有關敘述不正確的是(

A. 該實驗中pH屬于無關變量,故三支試管的pH應相同且適宜

B. 該實驗的自變量為溫度

C. 檢測該實驗的結果可選用雙縮脲試劑

D. 該實驗的觀測指標是相同時間內蛋白塊的變化情況(或記錄蛋白塊消失所用的時間)

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【題目】不屬于生態(tài)系統(tǒng)功能描述的是

A. 大氣中的CO2主要通過光合作用進入生物群落

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C. 在草昆蟲青蛙這條食物鏈中,昆蟲是初級消費者、第二營養(yǎng)級

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【題目】下列過程中沒有涉及堿基互補配對原則的是

A. 提取目的基因

B. 目的基因與運載體結合

C. 將目的基因導入受體細胞

D. 目的基因的表達和檢測

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