【題目】將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同且長為5．0 cm的小條,再將這4根馬鈴薯小條分供放在不兩濃度的 KNO3溶液中,分別在侵入30 min和4 h時測量每一根馬鈴薯小條的長度，結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論不正確的是

A. KNO3溶液濃度為20gL-1時，在不同時間下測量的結(jié)果不同，說明時間較長吸水較多

B. KNO3溶液濃度為40gL-1時，在不同時間下測量的結(jié)果不同，說明時間較長發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原

C. KNO3溶液濃度為80gL-1時，細(xì)胞可能失水過多死亡

D. 該實(shí)驗(yàn)中涉及的物質(zhì)運(yùn)輸方式只有自由擴(kuò)散

【答案】D

【解析】馬鈴薯的初始長度為5cm，放在20的KNO3溶液中，細(xì)胞通過滲透作用吸水，使得長度大于初始的5cm，故A正確；KNO3溶液濃度為40gL-1時，馬鈴薯在30分鐘時，長度小于5cm，說明細(xì)胞滲透失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，但由于細(xì)胞能主動吸收K離子和NO3離子，使得細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，細(xì)胞開始吸水，故逐漸復(fù)原，故B正確；KNO3溶液濃度為80gL-1時，外界濃度太高，細(xì)胞失水過度，細(xì)胞死亡，故D錯誤；無機(jī)鹽離子進(jìn)出細(xì)胞為主動運(yùn)輸，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用的描述，正確的是

A．硝化細(xì)菌通過光合作用把H20和CO2合成糖類

B．C02被固定為C3化合物必須在黑暗中進(jìn)行

C．光合作用產(chǎn)生的C6H12O6,其C和O都來自CO2

D．所有生物進(jìn)行光合作用的場所都是葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某一高等生物細(xì)胞分裂的不同時期，對此認(rèn)識錯誤的是(　　)

A. ①內(nèi)有8條染色體，1處若為D基因，2處由于交叉互換則一定為d基因

B. ②細(xì)胞的中心體在分裂間期復(fù)制。它的前一個時期內(nèi)，可發(fā)生基因重組

C. ③內(nèi)有8條染色單體，睪丸中有可能同時存在上圖所示的四種細(xì)胞

D. 若④中的a為X染色體，則b不可能是X或Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中AB段形成的原因是____________。圖1中CD段形成的原因是_______________。

（2）圖2中________細(xì)胞處于圖1中的BC段。

（3）就圖2甲分析可知，該細(xì)胞含有________條染色單體，該細(xì)胞處于_____________期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象的是

①霜凍導(dǎo)致香蕉植株死亡 ②蝌蚪發(fā)育成為青蛙過程中尾部消失

③蔗糖溶液中的植物細(xì)胞過度失水而死亡 ④花瓣的自然凋落

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白天用H218O澆花草，周圍空氣中CO2會含有18O，H218O中的18O進(jìn)入CO2的途徑

A．經(jīng)光反應(yīng)進(jìn)入O2，再經(jīng)有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO2

B．經(jīng)暗反應(yīng)進(jìn)入（CH2O），再經(jīng)有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO2

C．經(jīng)暗反應(yīng)進(jìn)入（CH2O），再經(jīng)有氧呼吸第一階段進(jìn)入CO2

D．直接經(jīng)有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某高等動物（基因型Aa）體內(nèi)四個正在分裂的細(xì)胞，下列敘述錯誤的是（ ）

A．若A基因位于1號染色體上，則a基因位于4號及8號染色體上

B．基因A與A的分離發(fā)生在甲細(xì)胞或乙細(xì)胞所處的分裂時期

C．甲、乙、丙細(xì)胞中均含有同源染色體

D．圖示的4個細(xì)胞在該動物卵巢中均可以找到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制作泡菜時，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長；當(dāng)乳酸積累到一定濃度時，還會抑制同種其他個體的增殖，這種現(xiàn)象包括（ ）

A．種間競爭、種內(nèi)斗爭 B．共生、寄生

C．寄生 D．種內(nèi)斗爭

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淋巴細(xì)胞起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞，①、②表示有關(guān)過程），下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. b細(xì)胞可以釋放淋巴因子

B. 產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b細(xì)胞直接分化形成

C. ①、②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D. ①過程屬于體液免疫，②過程屬于細(xì)胞免疫

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同步練習(xí)冊答案