7．在將顯微鏡的低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡并尋找物像的過(guò)程中，不應(yīng)出現(xiàn)的操作過(guò)程（　�。�
A．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器D．調(diào)節(jié)反光鏡和光圈

分析 高倍顯微鏡的使用方法：低倍物鏡下找到清晰的物象→移動(dòng)裝片，使物象移至視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象清晰．

解答 解：由高倍顯微鏡的使用方法可知，換用高倍物鏡不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)高倍顯微鏡使用方法的熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，正確的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體均由單位膜構(gòu)成B．溶酶體是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)斷裂后形成的小泡
C．花、果實(shí)和葉的顏色與液泡無(wú)關(guān)D．動(dòng)物細(xì)胞的分裂與中心體無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．孟德?tīng)栕隽巳鐖D所示的雜交實(shí)驗(yàn)，以下描述正確的是（　�。�
A．所結(jié)豆莢細(xì)胞的基因型由植株A與植株B決定
B．豆莢中的每一粒種子的種皮是親代的，胚是F1的
C．所結(jié)豆莢細(xì)胞的基因型與植株A相同，屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳
D．豆莢中的種子萌發(fā)后的植株表現(xiàn)型都與植株A相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞分化發(fā)生在人的整個(gè)生命進(jìn)程中
B．細(xì)胞癌變是細(xì)胞不正常分化的結(jié)果
C．生物體生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞分化無(wú)關(guān)
D．細(xì)胞分化造成了細(xì)胞種類、功能差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．科學(xué)家通過(guò)對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的研究，提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)，該學(xué)說(shuō)不包括（　�。�
A．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位
B．細(xì)胞是生命的最簡(jiǎn)單形式
C．老細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　　）
A．脂肪分子中H的相對(duì)含量比糖類少
B．磷脂、抗體、DNA的組成元素中都一定含有C、H、O、N、P
C．蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的P存在于堿基中
D．水和無(wú)機(jī)鹽也承擔(dān)著構(gòu)建細(xì)胞、參與細(xì)胞生命活動(dòng)的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）內(nèi)環(huán)境主要包括②③④（用圖中標(biāo)號(hào)表示），組織液、淋巴的成分和含量與血漿相近，但又不完全相同，最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì)．
（2）正常人血漿的pH為7.35-7.45，能夠保持相對(duì)穩(wěn)定與它含有的離子有關(guān)；血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、血漿蛋白的含量有關(guān)．
（3）目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)--體液--免疫調(diào)調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．下面是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（在[]中寫(xiě)字母，在1上寫(xiě)名稱．）
（1）圖中A細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是[]B 組織液，血液中的氧進(jìn)入細(xì)胞的途徑是C→B→A（用字母和箭頭表示）．
（2）日常生活中，如果飲水過(guò)少或吃的食物偏咸，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高，但機(jī)體能通過(guò)體液和神經(jīng)的共同調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定．
（3）用圖中字母與箭頭表示內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)交換的方向．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨①血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞細(xì)胞膜表面的②受體結(jié)合將信息傳遞給靶細(xì)胞．
（2）圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞．例如，精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合．
（3）圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞．
（4）功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多．

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