【題目】下列有關細胞分化的敘述中，正確的是

A.發(fā)生在個體發(fā)育的全過程中

B.僅發(fā)生在性成熟之后

C.僅發(fā)生在胚胎發(fā)育期

D.僅發(fā)生在胚后發(fā)育期

【答案】A

【解析】

細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。

細胞分化發(fā)生在生命的全過程中，在胚胎時期達到最大限度。細胞分化是一種持久性的變化。一般來說，分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)直到死亡，A正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】tRNA具有轉運氨基酸的功能，如圖tRNA攜帶的氨基酸是（各選項括號中內容為相應氨基酸的密碼子）

A. 精氨酸（CGC）B. 丙氨酸（GCG）

C. 甘氨酸（GGC）D. 脯氨酸（CCG）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種肽的結構簡式，據(jù)圖分析下列說法正確的是（　　）

A. 該肽由3種氨基酸脫水縮合而成，含有4個肽鍵

B. 該肽中含1個游離的氨基，2個游離的羧基

C. 形成該肽時，各種氨基酸相對分子總質量減少了72

D. 形成該肽時，脫去的水中的氧來自羧基，氫來自氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶具有極強的催化功能,其原因是

A.降低了底物分子的活化能B.增加了反應物的活化能

C.降低了化學反應的活化能D.提高了反應物之間的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內糖分解代謝過程如圖,下列敘述錯誤的是( )

A. 植物細胞能進行過程①和③或過程①和④

B. 真核細胞的細胞質基質中能進行過程①和②

C. 動物細胞內,過程②比過程①釋放的能量多

D. 乳酸菌細胞內,過程①產生[H],過程③消耗[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究酵母菌的發(fā)酵產物，某研究小組設計了如下圖甲所示的裝置，并將有關檢測結果繪制成圖乙。①號、②號試管中均加入3 mL蒸餾水和一定量的檢驗試劑。據(jù)圖分析下列說法正確的是（ ）

A. 檢驗發(fā)酵產物酒精需向①號試管中滴加含重鉻酸鉀的濃硫酸

B. 設②號試管對照組是為了排除無關變量溫度對實驗的干擾

C. 圖乙曲線b表示①號試管內玻璃管口氣泡釋放速率變化

D. 圖乙曲線a表示酵母菌培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量變化規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A. 氧濃度為a時，有氧呼吸最弱

B. 氧濃度為b時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5倍

C. 氧濃度為c時，適于貯藏該植物器官

D. 氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于核酸的敘述，正確的是

A. 除病毒外，一切生物都有核酸存在

B. 組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸

C. 真核生物的遺傳物質都是DNA

D. 核酸由C、H、O、N四種元素組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關系，下列敘述不正確的是（ ）

A. 曲線A上的b點對應的溫度表示該酶的最適溫度

B. 人體內胃蛋白酶的活性與曲線B相似

C. 曲線B、C說明不同的酶不同的最適pH

D. 酶活性隨pH升高，先逐漸升高后逐漸下降

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