囊性纖維病是一種致死性較高的常染色體隱性遺傳病，原因是正�；蛑腥鄙倭�3 個(gè)堿基導(dǎo)致了其編碼的蛋白質(zhì)中1個(gè)對(duì)應(yīng)氨基酸的缺失。對(duì)此分析正確的是（ ）

A．基因中3個(gè)核苷酸的缺失屬于基因重組

B．蛋白質(zhì)中個(gè)別氨基酸的改變不會(huì)影響其功能

C．此病是赫爾希和蔡斯發(fā)現(xiàn)的

D．基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)來控制生物體的性狀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東省滕州市高三12月階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物育種的敘述，正確的是（ ）

A．單倍體育種與多倍體育種均涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B．雜交育種利用基因重組的原理，從而產(chǎn)生新的物種

C．單倍體育種可縮短育種年限，雜交育種可獲得雜種優(yōu)勢的個(gè)體

D．秋水仙素可應(yīng)用于誘變育種和多倍體育種，且作用的細(xì)胞分裂時(shí)期相同

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省高三第五次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的紅眼（A）對(duì)白眼（a）是顯性。長翅（B）對(duì)殘翅（b）是顯性�，F(xiàn)有紅眼長翅雌果蠅和紅眼長翅雄果蠅雜交。子代的雄果蠅中，紅眼長翅：紅眼殘翅：白眼長翅：白眼殘翅=3∶l∶3∶1。雌果蠅中紅眼長翅：紅眼殘翅=3∶l。

（1）親本的基因型是_____________。雄性親本的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞的基因型一個(gè)是BXA,則另三個(gè)是___________。

（2）若對(duì)雌性親本測交，子代雌性個(gè)體中與雌性親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體占子代總數(shù)_______。

（3）果蠅的長翅（B）對(duì)殘翅（b）為顯性。但是，即使是純合的長翅品系的幼蟲，在35℃溫度條件下培養(yǎng)（正常培養(yǎng)溫度為25℃），長成的成體果蠅仍為殘翅。這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”。這種模擬的表現(xiàn)性狀能否遺傳？

現(xiàn)有一只殘翅果蠅，如何判斷它是屬于純合bb還是“表型模擬”？

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

可以與細(xì)胞膜形成的吞噬泡融合，并消化掉吞噬泡內(nèi)物質(zhì)的細(xì)胞器是（ ）

A．線粒體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．溶酶體 D．高爾基體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂重點(diǎn)中學(xué)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胰島素的A、B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋�(gè)基因編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述，正確的是（ ）

A．胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈

B．沸水浴加熱之后，構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂

C．胰島素的功能取決于氨基酸的序列，與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)

D．核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高一上學(xué)期聯(lián)賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A．酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能

B．唾液淀粉酶的基本組成單位是氨基酸

C．同一種酶可以存在于不同的活細(xì)胞中

D．脂肪酶變性失活后加雙縮脲試劑呈紫色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高一上學(xué)期聯(lián)賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)功能中，與固醇類物質(zhì)無直接關(guān)系的是 （ ）

A．降低血糖濃度 B．細(xì)胞膜的成分

C．維持第二性征 D．促進(jìn)腸道對(duì)鈣的吸收

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高二12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某家族的一種遺傳病系譜圖，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：

（1）該病屬于 （顯、隱）性遺傳病，其致病基因在 染色體上。

（2）Ⅲ－10是雜合體的概率為 。

（3）如果Ⅲ－8和Ⅲ－10婚配，生出病孩的概率為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乳酸飲料中的一個(gè)乳酸菌對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)的哪一層次（ ）

A．器官 B．細(xì)胞

C．種群 D．生態(tài)系統(tǒng)

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