【題目】下列糖類化合物中,不能水解的是( )
A.脫氧核糖
B.乳糖
C.肝糖元
D.淀粉
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網如圖所示。請回答:
(1)大冠鷺在最短的食物鏈中處于第_____________營養(yǎng)級。大冠鷺在食物網中雖然占有多個營養(yǎng)級,但數量卻很少,其原因是能量在流動過程中具有_________的特點。
(2)由于某種原因,該食物網中的果子貍大量減少,但該食物網中的其他生物沒有顯著變化,說明該生態(tài)系統(tǒng)________________強。
(3)該生物群落除上述食物網所涉及的成分外,還應具有的生物成分是_____________。該群落的所有生物,自下而上分別配置在群落的不同高度,形成了群落的______________結構。
(4)為了防止蝗災對生態(tài)系統(tǒng)的破壞,可用_____________法調査蝗蟲的種群密度。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】每年1月的最后一個星期日,是“世界防治麻風病日”。麻風病是由麻風桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病。主要侵犯皮膚、黏膜和周圍神經,也可侵犯人體深部組織和器官。下列生物與麻風桿菌結構最相似的是( )
A.黑藻 B.草履蟲 C.藍藻 D.艾滋病病毒
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】欲進行小鼠肝細胞在不同濃度NaCl溶液中發(fā)生體積和數量變化的實驗,請根據以下提供的實驗材料與用具,提出實驗思路,預測實驗結果并進行分析。
材料與用具:小鼠肝細胞懸液(用質量分數為0.9%NaCl溶液配制)、質量分數為1.3%NaCl溶液、蒸餾水、試管若干支、血細胞計數板、顯微鏡(具有測距功能)等。
(要求與說明:對NaCl溶液的具體稀釋過程、細胞計數的具體操作過程不作要求。不考慮細胞體積變化對計數的影響。繪制曲線時的細胞體積指細胞的平均體積。)請回答:
(1)寫出實驗思路:_________________________
(2)預測實驗結果(在以下坐標系中,繪制細胞體積和細胞數量變化示意曲線):
__________
(3)分析與討論:
①當NaCl溶液濃度大于0.9%時,細胞體積與數量發(fā)生的變化及其原因是什么?____
②基于上述實驗,怎樣才能用肝細胞分離得到純度較高的細胞膜?____________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現代觀點是( )
A. 神經調節(jié) B. 神經、體液調節(jié)
C. 體液調節(jié) D. 神經﹣體液﹣免疫調節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】欲研究藥物乙對海拉細胞增殖的抑制作用,請根據以下提供的材料與用具,以海拉細胞的細胞數變化為測定指標,完善實驗分組設計和實驗思路,預測實驗結果并進行分析與討論。
材料與用具:海拉細胞懸液,藥物甲溶液(對細胞增殖有影響),藥物乙溶液,培養(yǎng)液、培養(yǎng)瓶,血細胞計數板,顯微鏡等。
(要求與說明:細胞計數的具體操作過程不做要求,不考慮加入溶液對體積的影響,實驗條件適宜)
回答下列問題:
(1)實驗分組設計:
A組:海拉細胞懸液+培養(yǎng)液
B組:海拉細胞懸液+培養(yǎng)液+藥物甲溶液
C組:海拉細胞懸液+培養(yǎng)液+藥物甲溶液,培養(yǎng)一段時間后,加入_______________。
(2)完善實驗思路:___________________
(3)預測實驗結果(以坐標曲線圖形表示實驗結果,并標出加入藥物的時間):
_______________
(4)分析與討論:
藥物甲的作用是________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列細胞圖示都是來自二倍體,正確的是
A. 正常情況下,乙圖與丙圖不可能來自同一種生物
B. 正常情況下,丙圖可能是甲圖的子細胞
C. 甲圖和丙圖都處在減數第二次分裂中期
D. 乙圖中有2個四分體
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