將洋蔥細胞放入大于細胞液濃度的KNO3溶液中，一段時間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因是可能該細胞

①是死細胞 ②大量吸水 ③是根尖分生區(qū)細胞 ④大量失水 ⑤質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原

A．①②③ B．①⑤

C．②③⑤ D．①③⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高一上學(xué)期聯(lián)賽生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是生物膜模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，該通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道，具有離子選擇性。請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法。這證明組成細胞膜的主要成分中有 。

（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究，鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞?u> 。

（3）對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少，但K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2+的 的活性。

（4）用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質(zhì)，在空氣水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，設(shè)細胞膜表面積為S2，則S1與S2的關(guān)系最恰當?shù)氖牵? ）

A．S1=2S2 B．S1>2S2 C．S1<2S2 D．無法判斷

（5）該模型的名稱是 。生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高等動物體內(nèi)細胞的生命歷程的敘述，不正確的是

A．細胞在癌變的過程中發(fā)生了基因突變

B．被病原體感染的細胞的清除，不屬于細胞凋亡

C．細胞凋亡的過程中有新蛋白質(zhì)的合成

D．衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)收縮，影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾實驗高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同生物含有的核酸種類不同．原核生物和真核生物同時含有DNA和RNA，病毒體內(nèi)含有DNA或RNA，下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是

A、T4噬菌體

B、煙草葉肉細胞

C、煙草花葉病毒

D、豌豆根尖細胞

堿基

5種

5種

4種

8種

核苷酸

5種

8種

8種

8種

五碳糖

1種

2種

2種

2種

A．T4噬菌體 B．煙草葉肉細胞

C．煙草花葉病毒 D．豌豆根尖細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細胞器是（ ）

A．線粒體和中心體

B．核糖體和染色體

C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．核糖體和中心體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物進化的敘述，正確的是（ ）

A．對所有物種來說，地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離

B．基因突變雖對多數(shù)個體不利，但基因突變的方向和生物進化的方向是一致的

C．母虎和雄獅交配產(chǎn)生的獅虎獸，說明了并不是所有物種間都存在生殖隔離

D．若一個種群中BB個體占 81%，Bb占18%，則在基因庫中B的頻率為90%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中選修生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究小組以酵母菌為對象探究種群數(shù)量的動態(tài)變化。根據(jù)所學(xué)知識回答：

（1）每隔24小時定時取樣，再用血細胞計數(shù)板進行計數(shù)，并以多次計數(shù)的平均值估算酵母菌種群密度，這種方法稱為 法。取樣前，要將培養(yǎng)液搖勻，目的是 。制片時，首先 ，再 ，最后用吸水紙吸去多余的培養(yǎng)液。

（2）下圖是一塊血細胞計數(shù)板正面示意圖，其上有 個計數(shù)室。右下圖是計數(shù)室中—個中格的酵母菌分布示意圖，該中格內(nèi)酵母菌數(shù)量應(yīng)計為 個。

（3）該同學(xué)將試管中的培養(yǎng)液搖勻后取樣并制片，在顯微鏡下觀察到下圖所示的現(xiàn)象，則應(yīng)采取的措施是 。

（4）探究“溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響”，請你簡要寫出實驗的主要思路： 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄紅果對黃果為顯性，二室果對多室果為顯性，長蔓對短蔓為顯性，三對性狀獨立遺傳�，F(xiàn)有紅果、二室、短蔓和黃果、多室、長蔓的兩個純合品系，將其雜交種植得F1和F2，則在F2中紅果、二室果、長蔓所占的比例及黃果、二室果、長蔓中純合子的比例分別是（ ）

A．3/64、1/3 B．27/64、1/64

C．27/64、1/9 D．3/64、1/64

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取五支試管，各加入2mL 0．5mol/L的過氧化氫溶液，然后按下表要求分別加入試劑或材料

試管號

1

2

3

4

5

過氧化氫

2mL

2mL

2mL

2mL

2mL

試劑或材料

1mL唾液

銹鐵釘

生土豆塊

熟土豆塊

生土豆塊和稀酸

實驗現(xiàn)象

幾乎無氣泡

少量氣泡

大量氣泡

幾乎無氣泡

少量氣泡

請根據(jù)上述實驗，判斷下列說法正確的是：

A．以上組合實驗中，包含了空白對照組

B．用1號和4號組對比，可以說明酶具有專一性

C．用3號和4號組對比，可以說明酶具有高效性

D．用3號和5號組對比，可以說明酶的催化效率受pH影響

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