A. | 肺部細胞 | B. | 肝部細胞 | C. | 淋巴細胞 | D. | 血細胞 |
分析 本題考查艾滋病的發(fā)病原理與治療等相關知識.
艾滋病的病原體為HIV,其主要攻擊人體的免疫系統(tǒng)特別是T淋巴細胞,最終使免疫功能喪失,其他病原體等乘虛而入,故艾滋病患者的直接死因往往是嚴重感染或惡性腫瘤等疾病.感染HIV但沒有發(fā)病的人不稱為艾滋病患者,而是艾滋病病毒攜帶者.在潛伏期HIV因大量增殖而濃度增加,T細胞數(shù)量逐漸減少.
解答 解:艾滋病的病原體為HIV,其主要攻擊人體的免疫系統(tǒng)特別是T淋巴細胞,最終使免疫功能喪失,其他病原體等乘虛而入,故艾滋病患者的直接死因往往是嚴重感染或惡性腫瘤等疾病.
故選:C.
點評 本題考查了學生對知識的記憶和理解能力,培養(yǎng)學生珍愛生命,養(yǎng)成良好的生活習慣.HIV的遺傳物質是RNA.HIV進入宿主細胞后,需要利用宿主細胞的細胞器和物質來合成自身的蛋白質外殼和核酸.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題
為鑒定一株高莖豌豆和一只黑色豚鼠的純合與否,應采用的最簡便方法分別( )
A.雜交、雜交 B.雜交、測交 C.自交、自交 D.自交、測交
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成細胞的元素含量和種類完全相同 | |
B. | 進行光合作用的細胞都具有葉綠體 | |
C. | 所有的細胞中都以核糖體作為蛋白質合成機器 | |
D. | 細胞都有相似的基本結構,如細胞膜、細胞質、細胞核等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 系統(tǒng)性紅斑狼瘡是人體免疫機能過弱造成的 | |
B. | 抗體必須借助體液運輸才能發(fā)揮作用,作用過程屬于體液調節(jié) | |
C. | 免疫活性物質均由免疫細胞產生 | |
D. | B細胞的激活信號來自抗原和T細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若m為腺嘌呤,則a不能為核糖 | B. | 若a為核糖,則m不能為胸腺嘧啶 | ||
C. | 若m為胞嘧啶,則b可以有4種 | D. | 若a為脫氧核糖,則b可以有兩種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c區(qū)域處于興奮狀態(tài),膜內離子均為正離子 | |
B. | a區(qū)域處于靜息狀態(tài),細胞膜對Na+的通透性較大 | |
C. | b、d區(qū)域的電位為外正內負,不能產生動作電位 | |
D. | 局部電流在軸突內的傳導方向為a→c和e→c |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑥ | B. | ②③⑤⑥⑦ | C. | ②⑤⑥⑦ | D. | ②④⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 管腔中氨基酸→上皮細胞 | 管腔中Na+→上皮細胞 | 上皮細胞中氨基酸→組織液 |
A | 主動運輸 | 被動運輸 | 主動運輸 |
B | 被動運輸 | 被動運輸 | 被動運輸 |
C | 被動運輸 | 主動運輸 | 被動運輸 |
D | 主動運輸 | 被動運輸 | 被動運輸 |
A. | 主動運輸 被動運輸 主動運輸 | B. | 被動運輸 被動運輸 被動運輸 | ||
C. | 被動運輸 主動運輸 被動運輸 | D. | 主動運輸 被動運輸 被動運輸 |
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