【題目】下列有關基因突變的敘述，正確的是

A. 基因突變是定向的

B. 只有少數(shù)物種會產(chǎn)生基因突變

C. 基因突變一般是有利的，它為生物進化提供了原材料

D. 基因突變可發(fā)生在生物個體發(fā)育的各個階段

【答案】D

【解析】

基因突變指DNA中堿基對的增添、缺失、替換引起基因結構的改變�；蛲蛔兙哂衅毡樾�、低頻性、多害少利性、不定向性等特點。

A、基因突變是不定向的，可以向多個方向突變，A錯誤；

B、幾乎各種生物都會產(chǎn)生基因突變，B錯誤；

C、基因突變是多害少利的，C錯誤；

D、基因突變可發(fā)生在生物個體發(fā)育的各個階段，具有隨機性，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
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【題目】兩株高莖豌豆雜交，后代既有高莖又有矮莖，讓后代高莖豌豆全部自交，則自交后代性狀分離比為

A．3:1 B．1:1 C．9:6 D．5:1

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【題目】英國生物學家首次用羊的體細胞成功地克隆出小羊“多利”。克隆羊的生殖方式屬于：

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A. 引入狐貍防治歐洲兔效果不佳的原因可能是狐貍捕食較多的袋鼠

B. 引入的病毒能防治歐洲兔但對袋鼠影響不大，原因是病毒的專性寄生

C. 0—y1年歐洲兔的年齡結構為增長型，y1年時為防治的最佳時間

D. 若調查中被標記的部分個體標志物脫落，則調查結果比實際值偏大

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【題目】人的初級精母細胞、次級精母細胞和精子中全部染色體上的DNA含量的比例為

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【題目】基因自由組合定律的實質是（ ）

A. 同源染色體在減數(shù)分裂時彼此自由組合

B. 在F1形成配子時，成對的遺傳因子分離的同時，不成對的遺傳因子自由組合

C. 產(chǎn)生的各類雌、雄配子彼此自由組合

D. 子二代發(fā)生 9∶3∶3∶1 的性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體的基因型為AaBBRr（三對基因自由組合），該生物產(chǎn)生的配子類型有 （ ）

A．ABR和aBR B．ABr和abR

C．a(chǎn)BR和AbR D．ABR和abR

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為光反應、暗反應聯(lián)系示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

（1）填出圖中字母所表示的物質:a______, d______。

（2）光反應為暗反應提供了________和________。

（3）如果小麥在適宜條件下栽培,突然將d降至極低水平,則小麥葉片中的三碳化合物含量會突然減少,原因是_________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在噬菌體侵染細菌的實驗中，隨著培養(yǎng)時間的延長，培養(yǎng)基內噬菌體與細菌的數(shù)量變化如圖所示，下列相關敘述不正確的是

A．噬菌體增殖所需的原料、酶、能量均來自細菌

B．在t0～t1時間內，噬菌體還未侵入到細菌體內

C．在t1～t2時間內，噬菌體侵入細菌體內導致細菌大量死亡

D．在t2～t3時間內，噬菌體因失去寄生場所而停止增殖

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