果蠅是常用的遺傳研究材料，其性別決定類(lèi)型為XY型。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）已知果蠅的灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因?yàn)锳、a），紅眼與白眼是另一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因?yàn)镈、d）。兩只灰身紅眼雌、雄果蠅交配得到的子代如下表所示：

灰身紅眼

灰身白眼

黑身紅眼

黑身白眼

雄蠅

152

148

48

52

雌蠅

297

0

101

0

① 控制果蠅眼色的基因位于______染色體上，兩只灰身紅眼親本的基因型______。

② 子代中，純合灰身紅眼雌蠅占全部子代雌蠅的比例為_(kāi)_____，雜合灰身紅眼雌蠅占全部子代的比例為_(kāi)_____。

③ 在沒(méi)有遷入、遷出、突變和選擇等條件下，一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1，若F1中有灰身果蠅8 400只，黑身果蠅1 600只，則F1中a的基因頻率為_(kāi)_____。

（2）研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒狀眼雌果蠅ClB品系XeBXb，其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e，且該基因與棒狀眼基因B完全連鎖（不發(fā)生交叉互換），如右圖所示。e在純合（XeBXeB、XeBY）時(shí)能使胚胎致死，此外無(wú)其他遺傳效應(yīng)，控制正常眼的基因用b表示。為檢測(cè)經(jīng)相關(guān)射線(xiàn)輻射后的正常眼雄果蠅甲產(chǎn)生的精子中X染色體上是否發(fā)生了其他隱性致死突變（純合時(shí)致死，不考慮兩種隱性致死突變間的相互作用），實(shí)驗(yàn)步驟如下：

① 將雄果蠅甲與ClB系果蠅交配，得到F1，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及其比例是棒狀眼雌果蠅∶棒狀眼雄果蠅∶正常眼雌果蠅∶正常眼雄果蠅＝________。

② 在F1中選取大量棒狀眼雌果蠅，與多個(gè)正常眼且細(xì)胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅進(jìn)行雜交，統(tǒng)計(jì)F2的雌雄數(shù)量比。

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：

如果F2中雌雄比例為_(kāi)_____，則經(jīng)輻射處理的雄果蠅甲產(chǎn)生的精子中X染色體上未發(fā)生其他隱性致死突變；如果F2中全為_(kāi)_____（“雌”或“雄”）果蠅，則經(jīng)輻射處理的雄果蠅甲產(chǎn)生的精子中X染色體上發(fā)生了其他隱性致死突變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省高三2月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

高等動(dòng)物的調(diào)節(jié)活動(dòng)依賴(lài)于多種細(xì)胞之間的密切合作及信息交流，以下是細(xì)胞間信息交流的幾個(gè)實(shí)例，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A圖所示的激素調(diào)節(jié)體現(xiàn)了__________機(jī)制，②過(guò)程發(fā)揮作用的激素是_____________。

（2）B圖中突觸在傳遞信號(hào)時(shí)，信號(hào)的轉(zhuǎn)換形式是_______________；傳遞的方向是_______________，這樣傳遞的原因是____________________ 。

（3）C圖是吞噬細(xì)胞吞噬病原體過(guò)程示意圖。圖中的“抗原多肽”是經(jīng)過(guò)處理后暴露出來(lái)的特定抗原，它將被直接呈遞給__________________，并刺激其產(chǎn)生______________，共同完成特異性免疫。

（4）D圖中X代表的刺激是_______________；胰島B細(xì)胞分泌的激素被肝細(xì)胞膜上的受體識(shí)別，該受體的化學(xué)成分是_______________。若D圖中的靶細(xì)胞是肝臟細(xì)胞，此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要生理變化過(guò)程是_____________，從而使血糖濃度降低。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于無(wú)絲分裂名稱(chēng)的由來(lái)，主要原因是（ ）

A. 細(xì)胞分裂過(guò)程比較簡(jiǎn)單

B. 分裂過(guò)程中無(wú)紡錘絲和染色體的出現(xiàn)

C. 分裂時(shí)細(xì)胞核先延長(zhǎng)細(xì)胞縊裂

D. 分裂時(shí)整個(gè)細(xì)胞縊裂為兩部分

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A. R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中，H數(shù)目為6

B. 纖維素、血紅蛋白的單體分別是葡萄糖和氨基酸

C. DNA由兩條核糖核苷酸鏈構(gòu)成，RNA由一條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成

D. 脂肪既是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，又是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省、溧水高級(jí)中學(xué)）等六校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。他們推測(cè)，二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖，能作為一種癌癥的化療藥物，并就此問(wèn)題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。

實(shí)驗(yàn)材料：肝部長(zhǎng)有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血球計(jì)數(shù)板，試管，吸管，培養(yǎng)皿等。

（1）其中某位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作如下（請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整）：

①取潔凈的培養(yǎng)皿一個(gè)，加入適量的培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用______處理，使其分散開(kāi)來(lái)，配制成細(xì)胞懸液，將其均勻分成5份，置于5個(gè)培養(yǎng)皿中培養(yǎng)，分別編號(hào)。

②取潔凈的試管5支，加入等量的培養(yǎng)液，編號(hào)l、2、3、4、5，并在1～4號(hào)試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號(hào)試管中加入_____________，作為對(duì)照組。

③將步驟b中配制的溶液分別置于5個(gè)培養(yǎng)皿中，搖勻后，在冰箱中培養(yǎng)一段時(shí)間。

④取出5個(gè)培養(yǎng)皿，振蕩搖勻后，分別吸取適量的培養(yǎng)液，用____________制作成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)并記錄。

（2）請(qǐng)糾正該同學(xué)操作上一處明顯的錯(cuò)誤：________________________________。

（3）另一位同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)果如圖所示。

①在該實(shí)驗(yàn)中，自變量是________________。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能得出的結(jié)論是__________________。

（4）若開(kāi)始培養(yǎng)時(shí)取一滴培養(yǎng)液觀察有100個(gè)腫瘤細(xì)胞，經(jīng)24h培養(yǎng)后，取一滴培養(yǎng)液稀釋100倍后再取一滴（設(shè)三次的“一滴”等量）觀察，發(fā)現(xiàn)有64個(gè)腫瘤細(xì)胞，則此腫瘤細(xì)胞的細(xì)胞周期約為_(kāi)_____。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省、溧水高級(jí)中學(xué)）等六校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：多選題

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)研究方法的敘述，不正確的是

A. 水庫(kù)中的魚(yú)是一個(gè)種群，通過(guò)標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度

B. 調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲(chóng)、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法

C. 研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法

D. 采集土壤小動(dòng)物的方法主要有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省、溧水高級(jí)中學(xué)）等六校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)人體血清白蛋白的操作流程。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 細(xì)胞①中已含有人體血清白蛋白基因

B. 獲取細(xì)胞②的技術(shù)為核移植

C. 取囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞作DNA分析，進(jìn)行性別鑒定

D. 試管牛與圖示培育過(guò)程產(chǎn)生犢牛的生殖方式不相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省眉山市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了研究2個(gè)新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人員分別測(cè)定了新育品種與原種（對(duì)照）葉片的凈光合速率。蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴圖甲的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片，在______適宜且相同的實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得的單位時(shí)間、單位葉面積_______的吸收量。

⑵光合作用過(guò)程中，CO2與C5結(jié)合生成_____，該物質(zhì)的去向是________。

⑶由圖甲可知,P1的葉片光合作用能力最強(qiáng),根據(jù)圖乙推斷其主要原因有_______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科研人員研究了日光溫室中的黃瓜葉片的光合作用

（1）與大田相比，日光溫室光照強(qiáng)度不足，生長(zhǎng)的黃瓜植株形態(tài)上出現(xiàn)植株高大、___________等適應(yīng)性特征，導(dǎo)致葉片相互遮蔭嚴(yán)重。

（2）研究者分別測(cè)定日光溫室中同一品種黃瓜____________葉片的光合速率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知，日光溫室內(nèi)黃瓜葉片的光合速率從大到小依次為_(kāi)___________。研究者推測(cè)，這與葉片中葉綠體的發(fā)育狀況不同有關(guān)。

（3）為證實(shí)（2）的推測(cè)，研究者進(jìn)一步觀察不同葉位葉片的葉綠體超微結(jié)構(gòu)，得到下表所示結(jié)果。

葉位

基粒厚度（μm）

片層數(shù)

上位葉

1.79

10.90

中上位葉

2.46

17.77

基部葉

3.06

17.91

①葉綠體基粒厚度和片層數(shù)等超微結(jié)構(gòu)必須在____________下觀察。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，不同葉位葉片光合速率的高低與葉綠體超微結(jié)構(gòu)的觀察結(jié)果__________。

②葉綠體中____________分子對(duì)光的吸收發(fā)生在____________上，雖然基部葉的葉綠體超微結(jié)構(gòu)特征是對(duì)____________的一種適應(yīng)，但是基部葉光合速率仍然最低。因此進(jìn)一步推測(cè)，除了葉齡因素外，光合速率的差異可能還與葉片接受的光照強(qiáng)度不同有關(guān)。

（4）為證實(shí)（3）中推測(cè)，可在同一光照強(qiáng)度下測(cè)定不同葉位葉片的光合速率，與（2） 的結(jié)果相比較，若____________，則證實(shí)這一推測(cè)。

（5）根據(jù)上述研究結(jié)果，請(qǐng)你為溫室栽培提高黃瓜產(chǎn)量，提出可行建議：____________。

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