某品種自花傳粉植物原來只開白花,栽培過程中發(fā)現(xiàn)一株開紫花。將其所結種子種下去,獲得126株植株,其中46株開白花。如果想從開紫花植株中獲得純種,最適宜采取的措施是

A.淘汰開白花植株,選留開紫花植株

B.讓紫花植株之間雜交,從后代中選留紫花植株

C.讓紫花植株自交,從后代中選留紫花植株

D.讓紫花植株自交,淘汰其后代中產(chǎn)生白花植株的親本及其全部后代

 

D

由題意可知,將開紫花的植株所結種子種下去,后代中有白花植株出現(xiàn),因此判斷紫花為顯性性狀,白花為隱性性狀,且紫花植株為雜合子。要想從開紫花植株中獲得純種,應采取連續(xù)自交的方法,淘汰其后代中產(chǎn)生白花植株的親本及其全部后代直至不再發(fā)生性狀分離為止,即可獲得純種紫花植株。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省揚州市高三下學期5月考前適應性考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是某一年生自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況。該種植物的高度由三對等位基因B、b, F、f,G、g共同決定,顯性基因具有增高效應,且增高效應都相同,還可以累加,即顯性基因的個數(shù)與植株高度呈正相關。已知母本高60cm,父本高30cm,據(jù)此回答下列問題。

(1)F1的高度是    cm,F(xiàn)1測交后代中高度為40cm的植株出現(xiàn)的比例為      。
(2)多次實驗結果表明,讓F1自交得到的F2中雜合子Ee所占比例總為2/7,請推測原因                                  。
(3)該種植物葉緣鋸齒尖銳與光滑由兩對等位基因控制,且只有基因都為隱性時才表現(xiàn)為葉緣光滑。已知其中一對是位于1、2號染色體上的D、d, 另一對等位基因為A、a,則葉緣光滑的植物的基因型是        。請完善下列實驗步驟,探究基因A和a是否也位于1、2號染色體上(不考慮交叉互換)。
第一步:選擇圖中的父本和母本雜交得到F1種子;
第二步:種植F1種子,待植株成熟讓其   交,得到子代種子。
第三步:種植第二步的后代種子,待其長出葉片,觀察統(tǒng)計                     
結果及結論:
                     ,說明另一對等位基因不位于1、2號染色體上。
                          ,說明另一對等位基因位于1、2號染色體上。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年浙江五校高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖是某一年生自花傳粉植物(2n=10)的某些基因在親本染色體上的排列情況。該種植物的高度由三對等位基因B、b, F、f,G、g共同決定,顯性基因具有增高效應,且增高效應都相同,還可以累加,即顯性基因的個數(shù)與植株高度呈正相關。現(xiàn)挑選相應的父本和母本進行雜交實驗,已知母本高60cm,父本高30cm,據(jù)此回答下列問題。

(1)若圖示細胞正處于某個分裂過程中,據(jù)圖判斷該細胞應處于___________分裂時期,該時期細胞核內(nèi)有_________個DNA分子。

(2)F1的高度是______cm,F(xiàn)1測交后代中高度為40cm的植株出現(xiàn)的比例為___________。

(3)多次實驗結果表明,讓F1自交得到的F2中雜合子Ee所占比例總為2/7,請推測原因___________________________________________。

(4)該種植物葉緣鋸齒尖銳與光滑由兩對等位基因控制,且只有基因都為隱性時才表現(xiàn)為葉緣光滑。已知其中一對是位于1、2號染色體上的D、d, 另一對等位基因為A、a,則葉緣光滑的植物的基因型是____________。請完善下列實驗步驟,探究基因A和a是否也位于1、2號染色體上(不考慮交叉互換)。

第一步:選擇基因型為AADD和aadd的母本和父本進行雜交得到F1種子;

第二步:種植F1種子,待植株成熟讓其_______交,得到子代種子。

第三步:種植第二步的后代種子,待其長出葉片,觀察統(tǒng)計___________________。

結果及結論:

①____________________________,說明另一對等位基因不位于1、2號染色體上。

②____________________________,說明另一對等位基因位于1、2號染色體上。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市高三下學期5月考前適應性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某一年生自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況。該種植物的高度由三對等位基因B、b, F、f,G、g共同決定,顯性基因具有增高效應,且增高效應都相同,還可以累加,即顯性基因的個數(shù)與植株高度呈正相關。已知母本高60cm,父本高30cm,據(jù)此回答下列問題。

(1)F1的高度是    cm,F(xiàn)1測交后代中高度為40cm的植株出現(xiàn)的比例為      。

(2)多次實驗結果表明,讓F1自交得到的F2中雜合子Ee所占比例總為2/7,請推測原因                                  。

(3)該種植物葉緣鋸齒尖銳與光滑由兩對等位基因控制,且只有基因都為隱性時才表現(xiàn)為葉緣光滑。已知其中一對是位于1、2號染色體上的D、d, 另一對等位基因為A、a,則葉緣光滑的植物的基因型是        。請完善下列實驗步驟,探究基因A和a是否也位于1、2號染色體上(不考慮交叉互換)。

第一步:選擇圖中的父本和母本雜交得到F1種子;

第二步:種植F1種子,待植株成熟讓其   交,得到子代種子。

第三步:種植第二步的后代種子,待其長出葉片,觀察統(tǒng)計                     。

結果及結論:

                     ,說明另一對等位基因不位于1、2號染色體上。

                          ,說明另一對等位基因位于1、2號染色體上。

 

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科目:高中生物 來源:四川省2010級第一次診斷性模擬檢測(理綜生物)試題 題型:綜合題

(20分)Ⅰ.(10分) (1)某自花傳粉植物灰種皮(Y)對白種皮(y)為顯性,紫莖(A)對綠莖(a)為顯性,抗。˙)對感病(b)為顯性,各由一對等位基因控制,并分別位于三對同源染色體上,且當花粉含AB基因時不能萌發(fā)長出花粉管。請回答:

①如果只考慮種皮顏色的遺傳:將親本植株(Yy)自交所結全部種子播種共得15株植株,其中有10株結灰色種子共300粒,有5株結白色種子共100粒,則子代的性狀分離比與孟德爾定律預期分離比         (填相同或不相同),最可能的原因是                              。

②如何用基因型為AaBb的植株作材料,獲得基因型為AABB的紫莖抗病植株?簡要敘述你的實驗步驟。

 

 

 

    (2)果蠅的匙形翅性狀是由于基因突變導致某多肽鏈M異常造成的,異常肽鏈與正常肽鏈(由169個氨基酸組成)相比少了4個氨基酸,二者前161個氨基酸的序列相同。第16l到165個氨基酸序列如下表:

氨基酸序號

161

162

163

164

165

 

正常M

色氨酸

組氨酸

甲硫氨酸

谷氨酸

酪氨酸

……(后面還有4個氨基酸)

突變M

色氨酸

蘇氨酸

酪氨酸

甘氨酸

纈氨酸

 

假定匙形翅果蠅的信使RNA與正常翅果蠅的信使RNA僅有一個核苷酸之差。

①寫出正常翅與匙形翅的信使RNA中161到165的氨基酸密碼子(每一個氨基酸只填寫一個密碼子)。

氨基酸序號

161

162

163

164

165

正常翅密碼子

UGG

 

 

 

 

匙形翅密碼子

UGG

 

 

 

 

    【備查密碼子:色氨酸(UGG);甲硫氨酸(AUG);酪氨酸(UAU、UAC);甘氨酸(GGU、GGC、GGA、GGG);組氨酸(CAU、CAC);纈氨酸(GUU、GUC、GUA);谷氨酸(GAA、GAG);蘇氨酸(ACU、ACC、ACA、ACG);終止密碼子(UAA、UAG、UGA)】

②該突變是由于基因中堿基對的____________而引起的。

Ⅱ(10分)為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內(nèi)的分布哪個影響更大,某研究性學習小組進行了如下探索:?

材料用具:品種、大小相同的萌發(fā)玉米種子若干,空易拉罐四個,沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等。?

方法步驟:?

(1)取四個空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤沙土并分別標號(甲、乙、丙、。辉诿總易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待幼苗長到2 cm左右時備用。

(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(留出幼苗生長的足夠空間)放在實驗臺上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側開一個直徑為1 cm左右的小口,在它們的側面0.5 m 處用100 W的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對地面處開一個直徑為1 cm左右的小口,在它們的下方0.5 m 處用100 W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如圖所示);甲、乙、丙、丁的其他條件相同。?

實驗現(xiàn)象:兩晝夜后,甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長;丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些。

請根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因并得出結論:?

(1)由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知,玉米苗具有            的特性,最可能的原因是                                                          。?

(2)由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知,玉米苗具有             的特性,最可能的原因是                                                               。

(3)對照乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知:                                 

                                                                      。?

繼續(xù)探究:?

(4)如果實驗開始后使整個實驗裝置失去重力,甲、乙、丙、丁四個裝置的幼苗生長方向?qū)⑹牵杭?u>           ,乙               ,丙             ,丁              。

 

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