【題目】下列有關生長素的敘述,不正確的是（ ）

A. 分生組織是合成生長素最旺盛的部位

B. 生長素大部分集中在生長旺盛的部位

C. 感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光彎曲生長的部位是尖端的下面一段

D. 單側光照射能使生長素在向光一側分布多

【答案】D

【解析】

幼芽、幼葉等分生組織細胞分裂旺盛，是合成生長素最旺盛的部位，A項正確；生長素相對集中地分布于新陳代謝旺盛的部位，B項正確；感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，向光彎曲生長的部位是尖端的下面一段伸長區(qū)，C項正確；單測光照射能使生長素向背光一側橫向運輸，導致在背光一側分布多，向光一側分布少，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家把牛血紅蛋白的mRNA加入到大腸桿菌的提取液中，過段時間發(fā)現(xiàn)合成了牛的血紅蛋白，這說明

A. 生物共用一套遺傳密碼

B. 蛋白質的合成過程很簡單

C. 遺傳信息能從蛋白質傳遞到蛋白質

D. 控制牛血紅蛋白合成的基因進人了大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細胞染色體組成如圖所示。如果不考慮染色體互換，關于這兩個精細胞的來源不正確的說法是

A. 不可能來自一個精原細胞 B. 可能來自一個初級精母細胞

C. 可能來自兩個初級精母細胞 D. 不可能來自一個次級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸商又稱氣體交換率（簡稱RQ），指生物體在同一時間內，釋放二氧化碳與吸收氧氣的體積之比或摩爾數(shù)之比（即 ），可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標．甲圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關系，乙圖是酵母菌在不同氧氣濃度下的兩種細胞呼吸類型和二氧化碳生產量，據(jù)圖分析判斷，以下敘述正確的是（ ）
A.乙圖中的R點可對應甲圖中的c點，此時酵母菌消耗的葡萄糖最少
B.甲圖中的c點可對應乙圖的D點，此時及之后細胞呼吸強度將不隨氧氣濃度變化而變化
C.乙圖中的B點時，酵母菌進行Ⅰ呼吸和Ⅱ呼吸消耗的葡萄糖量相等（已知RB=BC）
D.甲圖中呼吸商越大，酵母菌細胞進行對應乙圖的Ⅰ呼吸越弱，Ⅱ呼吸越強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為Mm的動物，在其精子形成過程中，基因M與M、m與m、M與m的分開，分別發(fā)生在

①精原細胞形成初級精母細胞

②初級精母細胞形成次級精母細胞

③次級精母細胞形成精子細胞

④精子細胞形成精子

A. ①②③ B. ③③② C. ②②② D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生長素的認識正確的是

A. 植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的

B. 生長素只能在幼芽中合成

C. 單側光照射后，胚芽鞘向光一側的生長素含量多于背光一側

D. 生長素既可以從形態(tài)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，也可以反過來運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用顯微技術去掉變形蟲的細胞核后，發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱、運動停止，當重新移入細胞核后，發(fā)現(xiàn)變形蟲又能夠恢復生命活動。下列選項所述實驗結論中，最科學的是（ ）

A. 人工去核的細胞，一般不能存活長久 B. 細胞核在細胞生命活動中起決定性作用

C. 細胞核是細胞遺傳特性的控制中心 D. 細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種觀賞植物，純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F1為藍色，F1自交，F2為9藍：6紫：1鮮紅。若將F2中的紫色植株用鮮紅色植株授粉，則后代表現(xiàn)型及其比例是

A. 2鮮紅：1藍 B. 2紫：1鮮紅

C. 1鮮紅：1紫 D. 3紫：1藍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知水稻的抗旱性（A）和多顆粒（B）屬顯性，各由一對等位基因控制且獨立遺傳．現(xiàn)有抗旱、多顆粒植株若干，對其進行測交，子代的性狀分離比為抗旱多顆粒：抗旱少顆粒：敏旱多顆粒：敏旱少顆粒=2：2：1：1，若這些親代植株相互授粉，后代性狀分離比為（ ）
A.24：8：3：1
B.9：3：3：1
C.15：5：3：1
D.25：15：15：9

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