【題目】一個(gè)基因型為的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.處于MⅠ后期和處于MⅡ后期細(xì)胞中染色體組數(shù)相同,DNA數(shù)也相同

B.若產(chǎn)生的精子為,則可說(shuō)明該精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期異常

C.若某細(xì)胞中無(wú)染色單體,且基因組成為,則該細(xì)胞不可能處于MⅡ后期

D.若產(chǎn)生的精子,則是MⅠ前期交叉互換的結(jié)果

【答案】B

【解析】

1、減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、染色單體和核DNA分子數(shù)目變化規(guī)律:

減數(shù)第一次分裂

減數(shù)第二次分裂

前期

中期

后期

末期

前期

中期

后期

末期

染色體

2n

2n

2n

n

n

n

2n

n

染色單體

4n

4n

4n

2n

2n

2n

0

0

DNA數(shù)目

4n

4n

4n

2n

2n

2n

2n

n

2、減數(shù)第一次分裂時(shí),因?yàn)橥慈旧w分離,非同源染色體自由組合,所以一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級(jí)精母細(xì)胞;減數(shù)第二次分裂類(lèi)似于有絲分裂,因此每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞。由此可見(jiàn),在沒(méi)有發(fā)生基因突變或交叉互換的情況下,一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,但只有2種基因型。

A. 處于MⅠ后期和處于MⅡ后期細(xì)胞中染色體組數(shù)相同,DNA數(shù)不同,A錯(cuò)誤;

B. 若產(chǎn)生的精子為,則可說(shuō)明該精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期Aa所在同源染色體沒(méi)有分離,B正確;

C. 若某細(xì)胞中無(wú)染色單體,且基因組成為,則該細(xì)胞處于MⅡ后期,C錯(cuò)誤;

D. 若產(chǎn)生的精子,則是MⅠ后期非同源染色體自由組合的結(jié)果,D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究某種樹(shù)木樹(shù)冠上下層葉片光合作用的特性,某同學(xué)選取來(lái)自樹(shù)冠不同層的A、B兩種葉片,分別測(cè)定其凈光合速率,結(jié)果如圖所示。下列回答正確的是

A.從圖可知,A葉片是樹(shù)冠上層的葉片

B.若要比較A、B兩種新鮮葉片中葉綠素的含量,在提取葉綠素的過(guò)程中,常用的有機(jī)溶劑是無(wú)水乙醇

C.A葉片的凈光合速率達(dá)到最大時(shí)所需光照強(qiáng)度低于B葉片

D.光照強(qiáng)度達(dá)到一定數(shù)值時(shí),A葉片的凈光合速率開(kāi)始下降,但測(cè)得放氧速率不變,則凈光合速率降低的主要原因是光合作用的碳受到抑制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗,獲得試管苗的過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)利用胡蘿卜根段進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細(xì)胞可能培養(yǎng)成完整的植株。這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有_________。

2)步驟③切取的組織塊中要帶有形成層。其原因是__________。

3)從步驟⑤到步驟⑥所需要的培養(yǎng)基,都需要的兩種植物激素是____________。

4)在新的培養(yǎng)基上,愈傷組織通過(guò)細(xì)胞的______過(guò)程,最終可形成試管苗。

5)步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng)。其作用是____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙是有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)基因復(fù)制和表達(dá)的相關(guān)過(guò)程,甲中①~⑤表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì),乙圖是某RNA結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖分析不正確的是(

A.圖甲中①和④是不同的生理過(guò)程,③⑤為同一生理過(guò)程,共用一套密碼子

B.若用某藥物抑制圖甲②過(guò)程,該細(xì)胞的有氧呼吸可能將受影響

C.圖甲中②過(guò)程產(chǎn)生的RNA需要穿2層膜結(jié)構(gòu),進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)參與翻譯

D.圖乙代表的RNAtRNA,部分區(qū)域含有氫鍵,具有識(shí)別并運(yùn)輸氨基酸的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某果蠅的染色體組成圖及①②染色體的放大圖,下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.果蠅體細(xì)胞中染色體上的基因不都是成對(duì)存在的

B.位于Ⅱ區(qū)上的隱性基因控制的性狀,雄性個(gè)體多于雌性個(gè)體

C.位于Ⅱ區(qū)和Ⅲ區(qū)上的等位基因可在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生交叉互換

D.圖中Ⅰ為X、Y染色體的同源區(qū)段,上面的基因所控制的性狀的遺傳也會(huì)和性別相關(guān)聯(lián)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為中心法則圖解,a-e表示相關(guān)生理過(guò)程。以下敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖中所有過(guò)程都可在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生

B.圖中能發(fā)生堿基AT配對(duì)的過(guò)程有ab、e,能發(fā)生堿基AU配對(duì)的過(guò)程有b、c、de

C.紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動(dòng),故影響基因的d過(guò)程

D.HIV病毒在宿主細(xì)胞中遺傳信息流動(dòng)的過(guò)程有cd

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某真核生物細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖甲過(guò)程發(fā)生的時(shí)期是___________,圖乙過(guò)程的主要場(chǎng)所是___________,圖丙過(guò)程的原料是___________

2)在人體的a成熟紅細(xì)胞、b漿細(xì)胞、c癌細(xì)胞中,能發(fā)生甲的有___________,能發(fā)生乙的有___________。(填字母)

3)圖丙中精氨酸的密碼子是___________。

4)若一個(gè)基因中GC共占?jí)A基總數(shù)的60%,一條鏈中有360個(gè)A,互補(bǔ)鏈中的A占整個(gè)基因堿基總數(shù)的10%,則該基因控制合成的蛋白質(zhì)最多含有的氨基酸分子為___________個(gè)(不考慮終止密碼子)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率,作如圖所示實(shí)驗(yàn).在葉柄基部作環(huán)剝處理,于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱(chēng)其重量,測(cè)得葉片的光合作用速率=(3y-2z-x)/4g.cm-2.h-1(不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響).則M處的實(shí)驗(yàn)條件是( )

A. 下午2時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光4小時(shí) B. 下午2時(shí)后在陽(yáng)光下照射3小時(shí)

C. 下午2時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光2小時(shí) D. 晚上8時(shí)后在無(wú)光下放置3小時(shí)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示在不同條件下酶促反應(yīng)速率的變化曲線,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

1)酶促反應(yīng)速率可以用_______________來(lái)表示。

2)Ⅱ和Ⅰ相比,酶促反應(yīng)速率慢,這是因?yàn)?/span> _________________________________________

3)圖中 AB 段影響反應(yīng)速率的主要限制因子是_____________,在酶濃度相對(duì)值為1個(gè)單位,溫度為25℃條件下酶促反應(yīng)速率最大值應(yīng)比Ⅱ的 _____(“大”還是“小”)。

4)有同學(xué)準(zhǔn)備以H2O2為材料來(lái)研究溫度對(duì)H2O2酶活性的影響?你認(rèn)為是否妥當(dāng)?_____;原因是_______________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案