3．下列關(guān)于基因工程的敘述，錯誤的是（　�。�
A．常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒
B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶
C．人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性
D．載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達

分析 1、原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．
2、基因至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶、運載體．

解答 解：A、基因工程中構(gòu)建基因表達載體時，常用同種限制酶處理目的基因和質(zhì)粒，以產(chǎn)生相同的黏性末端，A正確；
B、DNA連接酶和限制酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶，B錯誤；
C、大腸桿菌是原核生物，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，不能對胰島素原進行加工，因此人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性，C正確；
D、載體上的抗性基因是可用于篩選含重組DNA的細胞，但不能促進目的基因的表達，D錯誤．
故選：BD．

點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、基因工程的原理及技術(shù)，要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；識記基因工程的概念、原理、工具、操作步驟和應(yīng)用，能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，據(jù)圖回答（在[]中填序號，在橫線上填名稱）

（1）反射弧中效應(yīng)器是由感覺神經(jīng)末梢和所支配的肌肉或腺體組成的．
（2）B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是b．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動，這樣就形成了局部電流，使興奮依次向前傳導(dǎo)．
（3）興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的[6]突觸結(jié)構(gòu)中，與興奮傳導(dǎo)有關(guān)的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，此物質(zhì)只能從突觸前膜釋放并作用于突觸后膜，信號的傳遞是單一方向的，在此結(jié)構(gòu)中信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學(xué)信號→電信號．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建師大附中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物進化和生物多樣性的表述中正確的一項是（ ）

A．一個物種的滅絕，會影響到若干其他物種的進化

B．物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

C．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

D．生物多樣性指基因多樣性、物種多樣性和生物群落多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖1所示細胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細胞中共有8條姐妹染色單體
B．圖1所示細胞處于圖3中BC段；圖2所示細胞處于圖3中OA段
C．有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況
D．圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對應(yīng)圖3中的AB段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示的是ATP和ADP之間的轉(zhuǎn)化圖，可以確定（　�。�
A．A為ADP，B為ATP
B．ATP水解釋放的能量大部分直接熱能散失
C．X1和X2是同一種物質(zhì)
D．ATP結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，一分子ATP含有一分子普通化學(xué)鍵，兩分子高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列與實驗有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．探究溫度對酶活性的彩響時，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫
B．欲探究胚芽鞘的感光部位，可將胚芽鞘置于單側(cè)光和無光環(huán)境中進行實驗
C．用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布
D．生態(tài)缸的成功制作必須保證缸體透明且封閉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下面生命現(xiàn)象中不會使ADP含量升高的是（　�。�
A．肌肉收縮B．線粒體吸收氧氣C．電鰩發(fā)電D．思考問題

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．研究發(fā)現(xiàn)某生物的一個體細胞基因型為AAaa，則該生物可能是（　�。�
A．四倍體B．二倍體C．單倍體D．都有可能

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

甲型H1N1流感是由H1N1病毒（一種RNA病毒）引發(fā)的類似患季節(jié)性流感癥狀的疫情，主要表現(xiàn)為突然發(fā)燒、咳嗽、肌肉痛和疲倦，其中一些患者還出現(xiàn)腹瀉和嘔吐癥狀，下圖是利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)可以預(yù)防和治療H1N1流感抗體的過程圖。請據(jù)圖分析回答：

（1）該過程中用到的現(xiàn)代生物技術(shù)有________________、________________。

（2）要快速獲得大量的X基因可采用________技術(shù)。

（3）篩選得到的細胞M是________，經(jīng)過選擇性培養(yǎng)獲得的細胞，還需要進行________和________。

（4）理論上，注射了該抗體的人群不能長期對甲流有防疫作用，試分析原因。________。

（5）單克隆抗體最主要的優(yōu)點在于它的________________________。

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