【題目】下列關(guān)于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.DNA分子中GC堿基對(duì)含量較高時(shí),其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對(duì)較大
B.DNA分子脫氧核苷酸序列的多樣性是DNA多樣性的主要原因
C.DNA分子中脫氧核苷酸的連接方式不同,說明DNA分子具有特異性
D.若一單鏈中的(A+T)/(G+C)=n,則其互補(bǔ)鏈中的該比值為n
【答案】C
【解析】
DNA分子是由兩條平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成;外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連結(jié)構(gòu)成基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基對(duì)(A-T、C-G)通過氫鍵連接;DNA分子遺傳信息儲(chǔ)存在四種脫氧核苷酸的種類數(shù)量和排列順序;根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,整個(gè)DNA分子中A=T,C=G;細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。
A、DNA分子中G-C堿基對(duì)之間3個(gè)氫鍵,A-T之間2個(gè)氫鍵,則GC堿基對(duì)含量較高時(shí),其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性較大,A正確。
B、DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類數(shù)量和排列順序,B正確。
C、DNA分子中脫氧核苷酸的連接方式是相同的,堿基對(duì)特定的排列順序,構(gòu)成了每個(gè)DNA分子的特異性,C錯(cuò)誤。
D、若一單鏈中的(A+T)/(G+C)=n,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,其互補(bǔ)鏈中和整個(gè)DNA分子的該比值為n,D正確。
故選:C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員對(duì)細(xì)胞膜的成分、結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行了不懈的探索。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. 用丙酮提取蛙的紅細(xì)胞中的脂質(zhì),在空氣—水界面上能鋪成單層,測(cè)得單分子層的面積恰為紅細(xì)胞表面積的2倍
B. 脂溶性物質(zhì)很容易通過細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜中含有脂質(zhì)
C. 用蛋白酶處理后的細(xì)胞膜,對(duì)離子的通透能力減弱
D. 除糖蛋白外,細(xì)胞膜表面還有糖類和脂質(zhì)分子結(jié)合成的糖脂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的敘述,不正確的是
A. 探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,常溫條件是對(duì)照組,低溫和高溫條件是實(shí)驗(yàn)組
B. 探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中預(yù)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對(duì)照
C. 實(shí)驗(yàn)假設(shè)就是根據(jù)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)提出的問題做出嘗試性的回答
D. 探究土壤微生物對(duì)落葉的分解作用時(shí),應(yīng)將實(shí)驗(yàn)組的土壤滅菌以排除土壤微生物的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容以及建立過程的說法,錯(cuò)誤的是( )
A. “細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位”是細(xì)胞學(xué)說的基本觀點(diǎn)之一
B. 法國(guó)科學(xué)家比夏指出器官是由組織構(gòu)成的
C. 英國(guó)科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并給細(xì)胞命名
D. 德國(guó)科學(xué)家魏爾肖認(rèn)為新細(xì)胞是從老細(xì)胞的細(xì)胞核中長(zhǎng)出來的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】禽流感是由A型流感病毒引起的一種禽類傳染病。最近國(guó)內(nèi)外由H5N1亞型病毒引起的禽流感是一種高致病性禽流感,其發(fā)病率和死亡率都很高,危害巨大。世界動(dòng)物衛(wèi)生組織(OIE)將高致病性禽流感列為A類傳染病。那么下列關(guān)于禽流感的說法正確的是
A. 禽流感病毒主要寄生在動(dòng)物體內(nèi),但對(duì)人是沒有危險(xiǎn)的
B. 禽流感病毒雖然能引起禽類傳染病,但是它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物
C. 禽流感病毒雖然能引發(fā)傳染病,但是其必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
D. 禽流感病毒在人工配制的不含有細(xì)胞的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)原核生物和真核生物的敘述,正確的是
A. 真核生物都是多細(xì)胞生物,原核生物都是單細(xì)胞生物
B. 真核生物都是自養(yǎng)型,原核生物都是異養(yǎng)型
C. 原核細(xì)胞無葉綠體和線粒體,不能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸
D. 真核生物 DNA 主要存在于染色體中,原核生物的 DNA 為環(huán)狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿(性別決定方式為ZW型)的羽色受一對(duì)等位基因(A/a)控制,有灰白羽、瓦灰羽、銀色羽三種類型。用不同羽色的雌雄個(gè)體雜交,對(duì)后代羽色進(jìn)行統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表(不考慮基因位于ZW染色體同源區(qū)段上的情況;灰白羽只在雄性個(gè)體中出現(xiàn)):
組別 | 親本 | 子代 |
一 | 灰白羽♂×瓦灰羽♀ | 灰白羽♂∶瓦灰羽♀=1∶1 |
二 | 灰白羽♂×銀色羽♀ | 瓦灰羽♂∶瓦灰羽♀=1∶1 |
三 | 銀色羽♂×瓦灰羽♀ | 瓦灰羽♂∶銀色羽♀=1∶1 |
請(qǐng)回答下列問題:
(1)控制家鴿羽色的基因位于_____染色體上,家鴿決定羽色的基因型共有_____種。
(2)灰白羽鴿的基因型為_______,銀色羽鴿的基因型為_____________。
(3)若選用瓦灰羽雌雄個(gè)體雜交,則后代的表現(xiàn)型及比例為__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究不同因素對(duì)尿量的影響,某同學(xué)用麻醉后的實(shí)驗(yàn)兔進(jìn)行不同的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下:
a. 記錄實(shí)驗(yàn)兔的尿量(單位:滴/分鐘)。
b. 耳緣靜脈注射垂體提取液0.5mL,記錄尿量。
c. 待尿量恢復(fù)后,耳緣靜脈注射20%葡萄糖溶液15mL,記錄尿量。
回答下列問題:
(1)動(dòng)物排尿時(shí),尿液對(duì)尿道的刺激可進(jìn)一步反射性地加強(qiáng)排尿中樞活動(dòng),這是一種_____________調(diào)節(jié)機(jī)制,它使排尿反射持續(xù)加強(qiáng),直至尿液排完為止。
(2)該實(shí)驗(yàn)中同學(xué)發(fā)現(xiàn)與a相比,b處理后實(shí)驗(yàn)兔尿量_____________。
(3)c處理后,兔的尿量會(huì)增加,原因是_____________。
(4)某同學(xué)上學(xué)時(shí)為減少上廁所的次數(shù)而很少喝水,你認(rèn)為這種做法可取嗎?為什么? _____________
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