將植物細胞持續(xù)浸泡在蔗糖溶液中，使其出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，約在10分鐘后達到平衡狀態(tài)，不再變化。相關(guān)敘述不正確的是

A．浸泡之初，水分子的凈移動方向為由細胞內(nèi)向細胞外

B．細胞內(nèi)外的滲透壓達到平衡時，液泡內(nèi)充滿了蔗糖溶液

C．細胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的過程中，細胞內(nèi)滲透壓持續(xù)變大

D．細胞內(nèi)外的滲透壓達到平衡時，水分子仍然經(jīng)細胞膜進行移動

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省武漢外國語高一單元測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述，不正確的是 （ ）

A．群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果

B．群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資源的充分利用

C．群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競爭，促進了種間互助

D．導致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是溫度和水分

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市高三五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程相關(guān)知識的敘述中，正確的是（ ）

A．在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒，必須用相同的限制性內(nèi)切酶剪切目的基因和質(zhì)粒，最后在細胞內(nèi)形成重組質(zhì)粒

B．運用基因工程技術(shù)讓牛合成并分泌人類抗體，該技術(shù)將導致定向的變異

C．若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻，可將目的基因先導入到大腸桿菌中，再轉(zhuǎn)入水稻細胞中

D．基因治療主要是對具有缺陷的身體細胞進行基因修復

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述，正確的是

A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B．甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素

C．格里菲思的實驗得出轉(zhuǎn)化因子可以是DNA分子

D．T2噬菌體內(nèi)，由堿基A、C、G參與組成的核苷酸只有３種

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省三明市高三特保班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下丘腦部分受損（能存活），可能導致的結(jié)果是（ ）

A．聽不到聲音 B．看不懂文字

C．身體平衡失調(diào) D．白天體溫升高，夜間體溫下降

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省三明市高三平行班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)遺傳信息的問題。

2012年諾貝爾化學獎授予在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻的科學家。G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細胞對激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答。下圖表示甲狀腺細胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白與促甲狀腺激素受體結(jié)合，形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化,進而引起細胞內(nèi)一系列代謝變化。請回答：

（1）過程①需要細胞質(zhì)為其提供 作為原料,催化該過程的酶是 。

（2）過程②除了圖中已表示出的條件外還需要 。

（3）DNA分子經(jīng)過誘變，某位點上一個正常堿基（設(shè)為P）變成了尿嘧啶。該DNA連續(xù)復制兩次，得到4個子代DNA分子，相應(yīng)位點上的堿基對分別為U-A、A-T、G-C、C-G，推測“P”可能是 或 。

（4）下圖為原核細胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是_______（多選）。

A．圖中表示4條多肽鏈正在合成

B．轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯即已開始

C．多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

D．一個基因在短時間內(nèi)可表達出多條多肽鏈

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科目：高中生物 來源：2015學年浙江省高三上第三次統(tǒng)練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種自花授粉、閉花傳粉的植物，其花的顏色有紅色和白色兩種，莖有粗、中粗和細三種。請分析并回答下列問題：

（1）自然狀態(tài)下該種植物一般都是 （純合子/雜合子）；若讓兩株相對性狀不同的該種植物進行雜交，應(yīng)先除去母本未成熟花的全部雄蕊，其目的是 ；然后在進行人工異花傳粉的過程中，需要兩次套上紙袋，其目的都是 。

（2）若已知該植物花色由D、d和E、e兩對等位基因控制，現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株，其體細胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生物化學途徑如下圖。

則該植株花色為 ，其體細胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關(guān)系是 。該植株自交時（不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象），后代中純合子的表現(xiàn)型為 。通過上述結(jié)果可知，控制花色的基因遺傳 （是/不是）遵循基因的自由組合定律。

（3）已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因（A、a，B、b）控制。只要b基因純合時植株就表現(xiàn)為細莖，當只含有B一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖，其它表現(xiàn)為粗莖。若基因型為AaBb的植株自然狀態(tài)下繁殖，得到子一代。請用遺傳圖解表示該過程（配子不做要求）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中的①②③表示培育番茄新品種的三種育種方法。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．方法①和③的育種原理都是基因重組,但采用方法③的變異是定向的

B．方法②誘導單倍體的過程中,細胞全能性的表達與植物激素密切相關(guān)

C．方法③可將抗病基因直接導入葉肉細胞,使其與細胞中的DNA分子整合

D．上述三種育種方法都沒有培育出新物種

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