Question

如圖表示溫帶地區(qū)光周期信號(hào)對(duì)斑尾林鴿生殖內(nèi)分泌的調(diào)控過程，請(qǐng)回答：

（1）冬至后，日照時(shí)數(shù)逐漸變大，下丘腦光周期感受器受到刺激，其神經(jīng)分泌細(xì)胞發(fā)泌的激素a為

 

，垂體細(xì)胞分泌的激素b的靶細(xì)胞是

 

，此過程調(diào)節(jié)方式為

 

（神經(jīng)/體液/神經(jīng)-體液）調(diào)節(jié)．
（2）夏至后，日照時(shí)數(shù)逐漸變短，刺激下丘腦合成促性腺抑制激素，使激素b、激素c的分泌量減少，此調(diào)節(jié)過程

 

（屬于/不屬于）反饋調(diào)節(jié)．
（3）光周期對(duì)野生鳥類生殖內(nèi)分泌的調(diào)控，體現(xiàn)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是

 

（4）不同環(huán)境中鳥類生殖內(nèi)分泌的調(diào)控各有特點(diǎn)，體現(xiàn)出生物的多樣性．生物多樣性的形成是

 

的結(jié)果．

Answer 1

考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,生物進(jìn)化與生物多樣性的形成

專題：

分析：分析題圖：圖示表示溫帶地區(qū)光周期信號(hào)對(duì)斑尾林鴿生殖內(nèi)分泌的調(diào)控過程．性激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過程為：下丘腦→促性腺激素釋放激素→垂體→促性腺激素→卵巢→雌激素，同時(shí)雌激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)．因此圖中激素a為促性腺激素釋放激素、激素b為促性腺激素、激素c為雌激素．

解答： 解：（1）據(jù)題意分析，下丘腦分泌的作用于垂體的激素a為促性腺激素釋放激素，垂體受激素a的影響分泌的激素b為促性腺激素，其作用的靶器官是卵巢細(xì)胞，此過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（2）夏至后，日照時(shí)數(shù)逐漸變短，刺激下丘腦合成促性腺抑制激素，使激素b、激素c的分泌量減少，此調(diào)節(jié)過程中沒有反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．
（3）光周期對(duì)野生鳥類生殖內(nèi)分泌的調(diào)控，能說明信息傳遞能調(diào)節(jié)生物種群繁衍．
（4）生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果．
故答案為：
（1）促性腺激素釋放激素  卵巢  神經(jīng)-體液
（2）不屬于
（3）調(diào)節(jié)生物種群的繁衍
（4）共同進(jìn)化（生物進(jìn)化、自然選擇）

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合溫帶地區(qū)光周期信號(hào)對(duì)斑尾林鴿生殖內(nèi)分泌的調(diào)控過程圖解，考查體液調(diào)節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞、生物多樣性等知識(shí)，要求考生識(shí)記甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，并遷移應(yīng)用至本題；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用；識(shí)記生物多樣性形成的原因，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．