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DNA分子片段復制的情況如圖所示，圖中a、b、c、d表示核苷酸鏈的片段。如果沒有發(fā)生變異，下列敘述錯誤的是

A．DNA的復制方式為半保留復制

B．復制過程需要DNA聚合酶

C．a中(A+T)/(T+C)的比值與b中(A+G)/(T+C)的比值相同

D．一個核苷酸的脫氧核糖與另一個核苷酸的磷酸基團結合形成核苷酸鏈的骨架

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2016-2017江西省高三上第一次周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在菲律賓首都馬尼拉郊外的一片稻田里,一種被稱為“金色大米”的轉基因水稻已經悄然收獲。這種轉基因大米可以幫助人們補充每天必需的維生素A。由于含有可以生成維生素A的β胡蘿卜素,它呈現金黃色澤,故稱“金色大米”�！敖鹕竺住钡呐嘤鞒倘鐖D所示,請回答下列問題。（已知酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—,酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—）。

（1）培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是 ,通過該操作形成了圖中的 （填字母）,它的構成至少包括 等。

（2）在研究過程中獲取了目的基因后采用 技術進行擴增。在構建c的過程中目的基因用 （填“限制酶Ⅰ”或“限制酶Ⅱ”）進行了切割。檢驗重組載體導入能否成功,需要利用 作為標記基因。

（3）過程d通常采用 法,過程e運用了 技術,在該技術應用的過程中,關鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導植物細胞進行 和 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

格里菲思（F．Griffith）用肺炎雙球菌在小鼠身上進行了著名的轉化實驗，此實驗結果 （ ）

A．證明了DNA是遺傳物質

B．證明了RNA是遺傳物質

C．證明了蛋白質是遺傳物質

D．沒有具體證明哪一種物質是遺傳物質

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

家鼠的毛色與位于兩對同源染色體上的兩對等位基因A、a和B、b有關。兩對基因與毛色的關系如圖所示，含一個A和含兩個A的個體產生的色素量相同，不含A的個體表現為白毛，現將純種黃毛雌性與純種白毛雄性家鼠作為親本雜交，F1中雌性都是黑毛，雄性都是黃毛。請回答：

（1）等位基因A、a位于______染色體上，等位基因B、b位于______染色體上。

（2）親本中黃毛雌性的基因型是 ，F1雄性的基因型是 。

（3）F1雌性個體減數分裂能產生 種基因型的卵細胞，原因是在減數分裂過程中兩對等位基因符合孟德爾的 定律。

（4）若F1雌雄相互交配，則其產生的后代F2中黃毛占的比例為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是甲、乙兩個種群增長速率隨時間的變化曲線。下列敘述，正確的是

A．t2時兩種群個體數量達到K值

B．t3開始甲種群出現環(huán)境阻力

C．t4開始乙種群的年齡結構呈衰退型

D．t5時乙種群出生率等于死亡率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于酶的敘述中，錯誤的是

A．酶具有專一性

B．某些化合物會影響酶的作用

C．酶都是由細胞中的核糖體合成的

D．酶與底物結合形成酶—底物復合物，該復合物會發(fā)生一定的形狀變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于免疫異常的敘述，錯誤的是

A．能引發(fā)過敏反應的物質叫做致敏原

B．過敏反應分為速發(fā)型和遲發(fā)型兩類

C．艾滋病是由感染HIV所引起的

D．HIV會通過空氣途徑傳播

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省雅安市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

判斷果酒和果醋制作是否成功的方法不合理的是

A．通過觀察相關微生物的存在或數量變化進行鑒定

B．通過向果酒發(fā)酵樣液中加入硫酸再加入重格酸鉀試劑進行鑒定

C．通過檢測果醋發(fā)酵前后發(fā)酵液的pH變化進行鑒定

D．通過檢測果酒發(fā)酵前后發(fā)酵液的溫度變化進行鑒定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶八中高二階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物激素及其類似物中農業(yè)生產實踐上的應用，符合實際的是

A．用一定濃度的赤霉素處理黃麻、蘆葦等植物，使植物增高

B．利用低濃度的2，4—D作除草劑，可抑制農田中的雜草生長

C．黃瓜結果后，噴灑一定量的脫落酸可以防止果實脫落

D．番茄開花后，噴灑一定濃度的乙烯利，可促進子房發(fā)育成果實

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