下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)線粒體的敘述，正確的是（ ）

A．線粒體是細(xì)胞內(nèi)唯一的雙層膜結(jié)構(gòu)

B．在衰老的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)量增多

C．生命活動(dòng)所需ATP均由線粒體提供

D．細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來(lái)自線粒體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三8月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家通過(guò)有關(guān)方法，測(cè)得多種膜的化學(xué)成分，如下表：

物質(zhì)種類(lèi)/膜的類(lèi)別

蛋白質(zhì)（%）

脂質(zhì)（%）（主要是磷脂）

糖類(lèi)（%）

變形蟲(chóng)細(xì)胞膜

54

42

4

小鼠肝細(xì)胞膜

44

52

4

人紅細(xì)胞膜

49

43

8

線粒體內(nèi)膜

76

24

0

菠菜葉綠體片層膜

70

30

0

（1）生物膜系統(tǒng)是 等結(jié)構(gòu)的總稱(chēng)。若要獲取較為純凈的細(xì)胞膜最好選用 作為材料。

（2）從表中可以看出，各種膜在化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是 ，主要區(qū)別有： 。科學(xué)家將變形蟲(chóng)的細(xì)胞與小鼠肝細(xì)胞分別放入0．15%的K+溶液中相同時(shí)間后，再次測(cè)定K+濃度，發(fā)現(xiàn)放有小鼠肝細(xì)胞的K+溶液濃度較高，從兩種細(xì)胞的細(xì)胞膜成分考慮，原因是 。

（3）對(duì)人體其他細(xì)胞的細(xì)胞膜成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)糖類(lèi)的含量基本接近8%，偶爾有個(gè)別細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖類(lèi)大約只有2%，該細(xì)胞最有可能發(fā)生了 ，引起因素有 。

（4）線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量最高的原因是： 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三8月考調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是（ ）

A．離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散

B．離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的

C．動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率

D．加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三8月考調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞中合成ATP的唯一場(chǎng)所

B．結(jié)構(gòu)②和④均不具有生物膜結(jié)構(gòu)

C．結(jié)構(gòu)③是脂質(zhì)合成和加工的車(chē)間

D．此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三8月考調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān)，①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

B．由圖甲中的③組成的膜稱(chēng)為單位膜

C．將圖乙平展在水面上，b部分與水面接觸

D．若用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞獲取細(xì)胞膜，可用清水來(lái)處理細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三8月考調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. I脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

B. I染色體、ⅡDNA、Ⅲ遺傳信息

C. I固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D

D. I蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三8月考調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組化合物中一定都含有肽鍵的是（ ）

A. 載體和激素 B. 抗體和酶

C. 載體和抗體 D. 神經(jīng)遞質(zhì)和激素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一理下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列鑒定生物遺傳特性的方法中恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．鑒定一匹白馬是否是純合子用測(cè)交

B．區(qū)分狗的長(zhǎng)毛和短毛這相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系用測(cè)交

C．不斷的提高小麥的抗病系的純度用測(cè)交

D．檢驗(yàn)雜種灰兔F1的基因型用雜交

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省漯河市高三模擬測(cè)試六生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一氨基丁酸在神經(jīng)細(xì)胞間信號(hào)傳遞的作用機(jī)理如右下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是

A．①中一氨基丁酸的釋放過(guò)程依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B．一氨基酸與②結(jié)合，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

C．一次釋放的一氨基丁酸會(huì)持續(xù)作用于②

D．一氨基丁酸可以存在于內(nèi)環(huán)境中

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