回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題：

（1）在一個(gè)隨機(jī)交配的足夠大的種群中，某一相對(duì)性狀(A、a)中顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是0.51，如果該種群滿足四個(gè)基本條件，即種群足夠大、不發(fā)生________、不發(fā)生________、沒有遷入遷出，且種群中個(gè)體間隨機(jī)交配，則該種群繁殖一代后雜合子Aa的頻率是 ；若該種群只在具有相同的表現(xiàn)型的個(gè)體之間交配，則基因頻率會(huì)變小的基因是 。

（2）某種蘭花有細(xì)長(zhǎng)的花矩（如圖），花矩頂端貯存著花蜜，這種蘭花的傳粉需借助具有細(xì)長(zhǎng)口器的蛾在吸食花蜜的過程中完成。口器與花矩的相互適應(yīng)是 _____________的結(jié)果，在自然界中，該過程不僅發(fā)生在不同物種之間，還發(fā)生在 之間。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西省高三下學(xué)期5月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）圖1為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）除圖1中所示的生物類群，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有 才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。

（2）圖2中，若A表示圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ同化的能量，C表示 。若圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽(yáng)能總量為y，營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是 (用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。

（3）若圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖3。其中甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量是 kJ。

（4）若干年后，該池塘形成一片草地，該過程屬于 演替。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山西省高三第二學(xué)期階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述不正確的是

A.在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，隨瓊脂塊增大，瓊脂塊中變紅的體積所占的比例增大

B.經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)

C.探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí)，不可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

D.孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)中將母本去雄的目的是防止自花授粉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南株洲第二中學(xué)高三下學(xué)期第11次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）有三個(gè)通過不同途徑得到的純種白花矮牽牛品系，將它們相互雜交，得到如下結(jié)果，請(qǐng)回答：

雜交

親本

后代表現(xiàn)型

1

品系1 × 品系2

全部白花

2

品系1 × 品系3

全部紅花

3

品系2 × 品系3

全部白花

4

F1紅花 × 品系1

1/4紅花，3/4白花

5

F1紅花 × 品系2

1/8紅花，7/8白花

6

F1紅花 × 品系3

1/2紅花，1/2白花

（1）僅結(jié)合雜交1、2、3可推知，花色性狀至少由________對(duì)等位基因控制。再聯(lián)系雜交4、5、6可推知，花色性狀應(yīng)該由___________對(duì)獨(dú)立的等位基因控制，遵循基因的______定律。

（2）由雜交2可知，紅花為_______性性狀。F1紅花的基因型為_________（答題時(shí)請(qǐng)用基因A、a、B、b、C、c……）

（3）用雜交實(shí)驗(yàn)2中的F1紅花與雜交實(shí)驗(yàn)3中的F1百花雜交，后代中紅花所占比例為_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南株洲第二中學(xué)高三下學(xué)期第11次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是在適宜條件下測(cè)得的某植物葉綠體色素吸收光能的情況，有關(guān)分析不正確的是

波長(zhǎng)（nm）

400

450

500

550

600

670

700

吸收光能的百分比（%）

葉綠素a

40

68

5

15

16

40

16

全部色素

75

93

50

35

45

75

35

A.O2的釋放速率變化與全部色素吸收光能百分比變化基本一致

B.光的波長(zhǎng)由550nm轉(zhuǎn)為670nm時(shí)，葉綠體中C3的量會(huì)增加

C.該植物缺Mg時(shí)，葉綠素a吸收的光能百分比的減少幅度更大

D.環(huán)境溫度降低，該植物對(duì)光能的利用效率降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三下三模考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中沒有用到DNA分子雜交技術(shù)的是（ ）

A．判斷兩種生物的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近

B．檢測(cè)乙肝患者體內(nèi)是否有抗體

C．對(duì)胎兒進(jìn)行產(chǎn)前基因診斷

D．檢測(cè)人體細(xì)胞是否發(fā)生了癌變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某植物的花色分為白花、黃花和紅花三種，該性狀的遺傳受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制。有人利用白花（甲）、白花（乙）、黃花和紅花4個(gè)純合品種進(jìn)行了下表三個(gè)實(shí)驗(yàn)

親代

F1代

各組實(shí)驗(yàn)后F1后代

實(shí)驗(yàn)一

黃花×紅花

黃花

F1自交：3黃︰1紅

實(shí)驗(yàn)二

白花（甲）×黃花

白花

F1自交：12白︰3黃︰1紅

實(shí)驗(yàn)三

白花（乙）×紅花

白花

F1測(cè)交：2白︰1黃︰1紅

且已知基因?qū)Υ诵誀畹目刂仆緩饺鐖D示，請(qǐng)回答下列問題

（1）實(shí)驗(yàn)二得到的F2代中，白花植株的基因型有 種，其中純合白花植株占全部白花植株的比例為 ，F(xiàn)2代中黃花植株自花傳粉，所結(jié)的種子中紅花種子占 。

（2）將基因型不同的兩株白花植株雜交，若F1代的花色只有白色和黃色兩種，則兩親本植株的基因型為 。

（3）若將實(shí)驗(yàn)三得到的F2代白花植株與紅花植株雜交，理論上F3代花色表現(xiàn)型比例為白︰黃︰紅= 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省高三下學(xué)期第三次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)例的是( )

A．HCO3—與HPO42—等離子共同作用，使血漿pH維持7.35～7.45

B．人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞清除衰老、破損和異常的細(xì)胞

C．進(jìn)行高強(qiáng)度的體育鍛煉一星期，肌細(xì)胞內(nèi)肌蛋白的含量基本不變

D．劇烈運(yùn)動(dòng)出很多汗后，上廁所的次數(shù)會(huì)比平時(shí)少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用3H﹑15N﹑32P﹑35S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中能夠找到的放射元素為

A．可在外殼中找到 3H﹑15N﹑32P﹑35S

B．可在DNA中找到 3H﹑15N﹑32P

C．可在外殼中找到 35S﹑32P

D．可在DNA中找到 15N﹑32P﹑35S

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案