已知Mn是許多酶的活化劑，例如能激活硝酸還原酶．缺Mn2+的植物就無法利用硝酸鹽，這說明無機鹽離子（　�。�
A、對維持細胞形態(tài)和功能有重要作用
B、對維持生物體的生命活動有重要作用
C、對維持細胞的酸堿平衡有重要作用
D、對維持細胞內(nèi)滲透壓有重要作用
考點：無機鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點是無機鹽的功能，梳理無機鹽的功能，然后結合題干信息進行解答．
解答： 解：由題意知，Mn是許多酶的活化劑，缺Mn的植物就無法利用硝酸鹽，這說明無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用．
故選：B．
點評：本題旨在考查學生分析題干獲取信息、并利用相關信息結合所學知識進行推理、判斷獲取正確結論的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體生命活動部分調(diào)節(jié)示意圖．其中甲～丙表示細胞，①～③表示相關過程，X～Z表示相關激素，X激素是一種糖蛋白．請分析回答：

（1）當細胞外液滲透壓升高時，刺激
 
中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，導致激素[Z]
 
分泌增加．
（2）如果用含激素Y的飼料飼喂正常動物，則激素X的分泌量變化是
 
，這種調(diào)節(jié)方式屬于
 
調(diào)節(jié)．如果用含激素X的飼料飼喂正常動物，則①、②過程的生理效應
 
（“有”或“無”）明顯變化．
（3）“Graves氏病”是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌（如圖）．與正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在同一草場，牛和羊雖吃同樣的草料，但牛肉和羊肉的味道卻不同，其根本原因是（　�。�
A、牛羊肉所含物質(zhì)成分不同
B、牛羊的染色體數(shù)目不同
C、不同的DNA控制合成不同的蛋白質(zhì)
D、牛和羊的祖先不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

某雙鏈DNA分子含有200個堿基，一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4，則該DNA分子（　�。�
A、含有4個游離的磷酸基
B、連續(xù)復制2次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個
C、4種堿基A：T：G：C=3：3：7：7
D、堿基排列方式共有4100種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物工程的說法中正確的是（　�。�
A、植物細胞培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)都需要脫分化
B、胚胎移植實質(zhì)上是早期胚胎空間位置的轉(zhuǎn)移
C、體細胞核移植的受體細胞是MⅡ期的卵母細胞
D、用胰蛋白酶長時間處理動物組織不會消化其細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物實驗的敘述，不正確的是（　�。�
A、視野中觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細胞，不能據(jù)此判斷該細胞正在失水
B、在制作細胞有絲分裂裝片時，染色后用酒精洗去浮色，再壓片
C、觀察DNA、RNA分布的實驗中，可選用紫色洋蔥的內(nèi)表皮細胞
D、若探究溫度對酶活性的影響，不可選擇過氧化氫溶液作為底物

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科目：高中生物 來源： 題型：

人第5號染色體的部分缺失會引起貓叫綜合征，這種變異屬于（　�。�
A、染色體數(shù)目變異
B、染色體結構變異
C、基因突變
D、基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞或生物體完成正常生命活動的描述，錯誤的是（　�。�
A、HIV病毒在人體內(nèi)環(huán)境中進行新陳代謝和增殖
B、草履蟲生活在水中，可直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換
C、心肌細胞以內(nèi)環(huán)境為媒介與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換
D、漿細胞分泌的抗體在內(nèi)環(huán)境中與抗原特異性結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中橫軸表示細胞分裂時期，縱軸表示一個細胞核中DNA含量或染色體數(shù)目的變化情況圖中表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化和減數(shù)分裂過程中DNA含量變化的曲線分別是（　　）
A、②③B、①④C、④②D、①③

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