（2015秋•臺(tái)州校級期中）線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，德國科學(xué)家華爾柏在研究線粒體時(shí)，統(tǒng)計(jì)了某種動(dòng)物部分細(xì)胞中線粒體的數(shù)量（見下表）．根據(jù)此表不可能得出的結(jié)論是（ ）

肝細(xì)胞

腎皮質(zhì)細(xì)胞

平滑肌細(xì)胞

心肌細(xì)胞

動(dòng)物冬眠狀態(tài)下的肝細(xì)胞

950個(gè)

400個(gè)

260個(gè)

12500個(gè)

1350個(gè)

A．動(dòng)物冬眠時(shí)與正常情況相比，其能屢代謝的水平高，消耗能量多

B．心肌細(xì)胞能量代澍的水平高，消耗的能量多

C．正常情況下，肝細(xì)胞消耗的能量比平滑肌細(xì)胞多

D．冬眠時(shí)肝臟代謝加強(qiáng)，需能量多

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．ATP（甲）是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　　）
A．在主動(dòng)運(yùn)輸過程中，丁的含量會(huì)增加
B．乙中含有2個(gè)高能磷酸鍵
C．丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成
D．甲→乙和丙→丁的過程中，其催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為細(xì)胞分裂某階段的模式圖．下列選項(xiàng)包含全部正確敘述的一組是（　　）

①甲、乙細(xì)胞可能同時(shí)出現(xiàn)在動(dòng)物體的精巢中   ②甲細(xì)胞分裂可能發(fā)生等位基因分離
③乙可以是四倍體生物產(chǎn)生配子的分裂過程之一 ④甲細(xì)胞可以發(fā)生非等位基因的自由組合．
A．①④B．②③C．①②③D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃石校級期中）組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素中，最基本元素、微量元素可以分別用下圖中的哪些字母表示（ ）

A．e、b B．a(chǎn)、e C．d、e D．a(chǎn)、d

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•安徽校級期中）研究分泌蛋白的合成及分泌過程中，科學(xué)家們做了下列實(shí)驗(yàn)．請回答問題．

（1）豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞能夠分泌大量的消化酶，可觀察到這些細(xì)胞具有發(fā)達(dá)的 ．

（2）科學(xué)家將一小塊胰腺組織放入含放射性標(biāo)記 的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng)，在此期間放射性標(biāo)記物被活細(xì)胞攝取，并摻入到 上正在合成的蛋白質(zhì)中．組織內(nèi)的放射性同位素可使感光乳劑曝光，固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中含放射性的位點(diǎn)，這一技術(shù)使研究者能確定 在細(xì)胞內(nèi)的位置．

（3）科學(xué)家將短暫培養(yǎng)的胰腺組織洗去放射性標(biāo)記物，轉(zhuǎn)入不含放射性標(biāo)記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示．隨著 的變化，放射性顆粒數(shù)的百分比在不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有規(guī)律地變化，據(jù)此推測，分泌蛋白轉(zhuǎn)移的途徑是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•廣州校級期中）南宋詩人楊萬里有這樣一首詩：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅．”使荷葉呈綠色，荷花呈紅色的物質(zhì)各分布在（ ）

A．葉綠體和細(xì)胞質(zhì) B．葉綠體和線粒體

C．葉綠體和液泡 D．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•哈爾濱校級期中）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分，下列關(guān)于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所

B．在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài)

C．由水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶組成

D．呈透明的膠質(zhì)狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•咸陽校級月考）每年八月份是葡萄成熟的季節(jié)，人們發(fā)現(xiàn)受到碰撞損傷的葡萄易爛．易爛可能與碰撞損傷引起葡萄呼吸速率升高有關(guān)．有人利用圖一實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究碰撞損傷引起葡萄呼吸速率升高．

（1）實(shí)驗(yàn)自變量： ．

（2）實(shí)驗(yàn)假設(shè)： ．

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步，按裝置圖中所示進(jìn)行操作，半小時(shí)后記錄有色液滴移動(dòng)距離為m；

第二步： ，記錄相同時(shí)間內(nèi)有色液滴移動(dòng)距離為n；

第三步：比較m、n的大�。�

（4）預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：

如果m＜n，則說明 ；

如果m=n，則說明 ；

如果m＞n，則說明 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．人類活動(dòng)會(huì)對生物多樣性產(chǎn)生影響．以下措施有利于保護(hù)生物多樣性的是（　　）
A．退耕還林還湖，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)B．引進(jìn)外來物種，綠化當(dāng)?shù)丨h(huán)境
C．大力圍湖造田，種植經(jīng)濟(jì)作物D．建造大型漁船，開展遠(yuǎn)洋捕撈

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同步練習(xí)冊答案