A、①③⑤ | B、②④⑤ |
C、①②④⑤ | D、①②④⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若該圖表示草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長(zhǎng)速率為0 |
B、種群中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后 |
C、若該圖表示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,則蟲(chóng)害的防治應(yīng)在c點(diǎn)之后 |
D、K值是環(huán)境的最大容納量,不隨環(huán)境的變化而變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲、乙、丙 | B、乙、丁、戊 |
C、甲、丁 | D、甲、戊 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核糖體 | B、線粒體 |
C、核膜 | D、染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、維生素D和性激素 |
B、水和尿素 |
C、氨基酸和葡萄糖 |
D、酶和胰島素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA的含量,則bc過(guò)程有可能出現(xiàn)四分體 |
B、若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則d→e過(guò)程的染色體數(shù)不一定與a點(diǎn)相同 |
C、若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA的含量,則c→d發(fā)生著絲粒分裂 |
D、若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則b→c過(guò)程有可能發(fā)生基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 化學(xué)物質(zhì) | 相關(guān)實(shí)驗(yàn) | 作用 |
A | 0.9%NaCl溶液 | 觀察人體口腔上皮細(xì)胞的DNA和RNA分布 | 維持細(xì)胞正常形態(tài) |
B | 重鉻酸鉀溶液 | 探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 | 檢測(cè)CO2的產(chǎn)生 |
C | 無(wú)水乙醇 | 綠葉中色素的提取和分離 | 分離四種色素 |
D | 15%HCI溶液 | 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 | 使染色體的DNA和蛋白質(zhì)分離 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體發(fā)育需要大量的鋅 |
B、鋅是人體的必需元素 |
C、鋅在人體的含量越多,智力越發(fā)達(dá) |
D、要經(jīng)常給兒童大量補(bǔ)鋅 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA是染色體的唯一成分 |
B、一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因 |
C、基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段 |
D、三者的基本結(jié)構(gòu)單位都是核糖核苷酸 |
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