【題目】下列變異和進(jìn)化的敘述正確的是

A．質(zhì)粒的DNA片段整合到受體細(xì)胞染色體DNA上，屬于基因突變

B．有絲分裂過程中可出現(xiàn)染色體變異

C．在生物進(jìn)化的過程中，無性生殖的出現(xiàn)促進(jìn)了生物進(jìn)化和多樣性的形成

D．獅（2N=38）與虎（2N=38）交配產(chǎn)生的后代獅虎獸，多只可以構(gòu)成一個(gè)種群

【答案】B

【解析】

試題分析：質(zhì)粒的DNA片段整合到受體細(xì)胞染色體DNA上，屬于基因重組，A錯(cuò)誤；有絲分裂過程中可出現(xiàn)基因突變、染色體變異，B正確；在生物進(jìn)化的過程中，有性生殖的出現(xiàn)促進(jìn)了生物進(jìn)化和多樣性的形成，C錯(cuò)誤；獅虎獸不能產(chǎn)生后代，不是一個(gè)物種，所以不能構(gòu)成種群，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】羊奶中乳白蛋白含量很低，科研人員嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因技術(shù)將人乳白蛋白基因?qū)胙蚺咛サ某衫w維細(xì)胞核，進(jìn)而培育轉(zhuǎn)基因克隆山羊。技術(shù)流程如下圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中①過程中使用的酶有 。

（2）圖中②過程使用的方法是 。將導(dǎo)入成功的細(xì)胞核注入到③ 構(gòu)成重組細(xì)胞，培養(yǎng)成早期胚胎，經(jīng)圖中④ 技術(shù)可培育成轉(zhuǎn)基因克隆山羊。

（3）與預(yù)期結(jié)果相反，轉(zhuǎn)基因克隆山羊的乳汁中乳白蛋白含量依然很低。為探究其原因，研究人員從 細(xì)胞中提取總RNA，然后以 作為探針進(jìn)行分子雜交，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒有出現(xiàn)雜交帶。

（4）研究人員對上述現(xiàn)象的解釋：可能由于人乳白蛋白基因 （首端、尾端）無啟動(dòng)子，從而不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄。推測要使該基因在山羊乳腺細(xì)胞中表達(dá)，須將它與 等調(diào)控組件重組起來，構(gòu)建基因表達(dá)載體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核生物變異和進(jìn)化的敘述正確的是（ ）

A. DNA分子中堿基對的增添、缺失和替換均產(chǎn)生新基因

B. 生物多樣性的形成就是新物種不斷形成的過程

C. 物種之間的共同進(jìn)化都是通過捕食或競爭來實(shí)現(xiàn)的

D. 一個(gè)物種的形成或滅絕，會(huì)影響其他物種的進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．大腸桿菌無線粒體，有核糖體

B．水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體，也有液泡

C．酵母菌有線粒體，也有葉綠體

D．小鼠肝細(xì)胞有線粒體，也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用X射線處理某動(dòng)物細(xì)胞，其結(jié)果不可能是

A．細(xì)胞膜上的糖蛋白會(huì)減少 B．刺激細(xì)胞產(chǎn)生更多的自由基

C．細(xì)胞中的蛋白質(zhì)活性下降 D．使正常代謝活動(dòng)受損而凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在水解大多數(shù)酶的過程中，通常能得到多肽，最后能得到氨基酸．這說明（ ）

A．酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的

B．酶是生物催化劑

C．絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D．酶的基本組成單位是多肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A．基因工程需要的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體

B．酶都在核糖體中合成，能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

C．人體內(nèi)不同部位的酶發(fā)揮催化作用所需的最適條件相同

D．葉片接近脫落時(shí)，脫落酸可能促進(jìn)離層細(xì)胞分泌纖維素酶和果膠酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1941年，美國生態(tài)學(xué)家林德曼對一個(gè)天然湖泊——賽達(dá)伯格湖進(jìn)行了野外調(diào)查和研究，并對能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析，得出了下圖所示的數(shù)據(jù)。請回答相關(guān)的問題：

（1）由圖可知，生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)具有的特點(diǎn)是 、 。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程中，碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間以

的形式循環(huán)，在生物群落內(nèi)部以 的形式循環(huán)。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是 ，能量流動(dòng)的渠道為 。

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)中某種雜食性魚的食物有1/2來自植物，1/2來自植食性魚類，如果該雜食性魚獲得m KJ能量，能量傳遞效率按20%計(jì)算，則需要生產(chǎn)者提供 KJ的能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中一定會(huì)發(fā)生的生理過程是（ ）

A. DNA解旋和染色體的解螺旋

B. [H]的形成和ATP的合成

C. CO2的產(chǎn)生和H2O的產(chǎn)生

D. 滲透作用和脫水縮合

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