將兩個已長出1cm左右不定根的二倍體洋蔥，分別置于4℃和25℃條件下培養(yǎng)36h，取各自的根尖制成裝片，觀察到如下兩個細胞圖像。下列敘述正確的是
[     ]
A．兩圖所示細胞的著絲點均已分裂，處于有絲分裂后期
B．4℃下培養(yǎng)的根尖所制成的裝片中，不可能觀察到甲圖像
C．甲細胞含有2個染色體組，乙細胞含有4個染色體組
D．乙細胞染色體數(shù)目加倍的原因是該細胞的紡錘體形成受到抑制
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞有絲分裂后期，由于著絲點一分為二，染色體數(shù)目暫時加倍。著絲點一分為二的原因是紡錘絲牽引的結果還是受基因控制的生理活動？某同學對該問題進行了實驗探究。

實驗假設：                                                 。

實驗步驟：

第一步：培養(yǎng)洋蔥根尖。

第二步：取兩個廣口瓶分別編號為1號，2號，并裝入清水，向1號瓶內加入2mL一定濃度的秋水仙素，向2號瓶中加入2mL清水。

第三步：將已長出根尖的兩洋蔥分別轉移到1號，2號廣口瓶中培養(yǎng)一段時間。

第四步：從1號，2號廣口瓶中洋蔥上分別切取根尖2??～3mm長，并分別進行      

                                  等步驟制成臨時裝片。

第五步：分別在顯微鏡下觀察裝片，比較并記錄           （時期）的染色體數(shù)目。

請你預測實驗結果和結論：

①                                                             。

②                                                             。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年福建省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細胞有絲分裂后期，由于著絲點一分為二，染色體數(shù)目暫時加倍。著絲點一分為二的原因是紡錘絲牽引的結果還是受基因控制的生理活動？某同學對該問題進行了實驗探究。

實驗假設：                                                                

實驗步驟：第一步：培養(yǎng)洋蔥根尖。

第二步：取兩個廣口瓶分別編號為1號，2號，并裝入適量蒸餾水，向1號瓶內加入2mL一定濃度的秋水仙素溶液，向2號瓶中加入2mL蒸餾水。

第三步：將已長出根尖的兩洋蔥分別轉移到1號，2號廣口瓶中培養(yǎng)一段時間，只將其根尖伸入瓶中液體中。

第四步：從1號，2號廣口瓶中洋蔥上分別切取2～3mm長的根尖若干條，并分別進行        

                                等步驟制成臨時裝片。

第五步：分別在顯微鏡下觀察裝片，比較并記錄                    的染色體數(shù)目。

請你預測實驗結果和結論：

①                                                                      

②                                                                      

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年河南省信陽市高三第一次調研考試生物卷 題型：綜合題

（（1）（3）每空1分，（2）（4）每空2分，共14分）

根據(jù)所學的細胞分裂知識，回答下列問題。

（1）在研究蛙生活史時發(fā)現(xiàn)，蛙的一個生活史過程中發(fā)生的細胞分裂方式主要有      。

（2）請畫出如右圖所示細胞分裂后期的分裂圖形：

（3）在蛙的胚胎發(fā)育過程中，不會出現(xiàn)的是 （     ）

A．在受精卵的卵裂過程中，有機物的總量減少、種類增加

B．胚胎發(fā)育過程中，先出現(xiàn)囊胚腔，后出現(xiàn)原腸腔

C．囊胚細胞按照一定的次序運動，許多細胞從囊胚表面移動到內部

D．在原腸胚期，會分化出表皮、神經系統(tǒng)、感覺器官、四肢等結構

（4）細胞有絲分裂后期，由于著絲點一分為二，染色體數(shù)目暫時加倍。著絲點一分為二原因是否是受紡錘絲牽引的結果？某同學對該問題進行了實驗探究。

實驗假設：                                                                

實驗步驟：第一步：培養(yǎng)洋蔥根尖

第二步：取兩個廣口瓶分別編號為1號、2號，并裝入清水，向1號瓶內加入2mL一定濃度的秋水仙素水溶液，向2號瓶中加入 2mL清水。

第三步：將已長出根尖的兩洋蔥分別轉移到1號、2號廣口瓶培養(yǎng)一段時間。

第四步：從1號、2號廣口瓶中洋蔥上分別切取長2—3mm根尖，并分別進行       。

第五步：分別在顯微鏡下觀察裝片，比較并記錄        （時期）時的染色體數(shù)目。

請你預測實驗結果和結論：

①                                                                          

②                                                                       

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員對低磷環(huán)境對于水稻生長的影響進行研究，得到的結果如圖所示。

（1）該實驗所需的材料用具除四個不同品種水稻的種子若干粒、次氯酸鈉消毒液、蒸餾水、八個盛有蛭石的容器、低磷營養(yǎng)液、正常濃度磷營養(yǎng)液和清水外，還應有_________。

（2）將實驗步驟補充完整：

①將水稻種子經次氯酸鈉溶液消毒后，用蒸餾水清洗2遍，37℃催芽。

②待根長至1cm左右時，將四個品種幼苗分別平均分成甲、乙兩組，移至八個盛有蛭石的容器中；編號作標記。

③_______________________________________________________________。

④_______________________________________________________________。

⑤____________________________________________________________。

（3）從圖中實驗結果可知，低磷環(huán)境對于四個品種水稻的根系生長均有_______作用，對于不同品種的作用有差異，說明水稻根系生長狀況是由_____________________決定的。

（4）低磷對于四個品種的地上部分生長有抑制作用，這是因為磷在植物體內參與_____________________________________________________等生理過程。（答出三個即可）

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