【題目】圖表示細(xì)胞呼吸過程中葡萄糖分解的三個途徑，有關(guān)說法正確的是

A. 過程①②③④中均有ATP生成

B. 過程③中的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體內(nèi)膜上

C. 除過程④外，其他三個過程均可以發(fā)生在酵母菌中

D. 馬拉松運動員劇烈運動時呼出的二氧化碳來自于過程②③

【答案】C

【解析】

圖中①③為有氧呼吸過程，③代表有氧呼吸的第二、三階段；①②或①④代表無氧呼吸過程，②④代表無氧呼吸的第二階段。

A、無氧呼吸第二階段沒有ATP生成，A錯誤；

B、有氧呼吸過程中，二氧化碳產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)中，B錯誤；

C、酵母菌為兼性厭氧型生物，可進行有氧呼吸和產(chǎn)生二氧化碳的無氧呼吸，酵母菌的無氧呼吸不產(chǎn)生乳酸，C正確；

D、馬拉松運動員劇烈運動時呼出的二氧化碳來自于有氧呼吸，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對該圖的分析正確的是

A.不同蛋白質(zhì)中氨基酸的種類和數(shù)目一定不同

B.從根本上說生物的多樣性取決于遺傳信息的多樣性

C.乙中含有的基本單位之一可能是H2N—CH2—CH2OH

D.甲中含有的元素只有C、H、O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)通過細(xì)胞膜出入細(xì)胞的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中由A與D組成的分子與細(xì)胞的_______密切相關(guān)，B代表的結(jié)構(gòu)是_______。

(2)圖中，可代表乙醇進入細(xì)胞過程的是_______，可代表K+進入人體細(xì)胞的過程是_____。水分子進入細(xì)胞的方式是________。(填字母）

(3)a、e代表的物質(zhì)跨膜運液方式的意義是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原核細(xì)胞的描述，錯誤的是

A. 都沒有核膜 B. 都有細(xì)胞膜

C. 有些可以進行光合作用 D. 都沒有細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的表述，正確的是（）
A.皮膚表皮細(xì)胞能從空氣中直接吸收利用O2
B.呼吸酶、載體蛋白、抗體、血漿蛋白不都是內(nèi)環(huán)境的成分
C.血漿的成分穩(wěn)定時，機體達到穩(wěn)態(tài)
D.神經(jīng)遞質(zhì)小泡存在于內(nèi)環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成DNA和RNA的含氮堿基共有（ ）

A.2種B.4種C.5種D.8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】漢麥林(hammerlin)的實驗如圖，將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷，再在近杯處切斷(a)，中間的莖(b)置于海水中可再生一杯，但將此杯切掉后，不能再生第二個(d)。對這個實驗的解釋合理的是( )

①決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核

②決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)

③杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果

④(b)能再生一杯是因為(b)中含有由細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄而來的遺傳信息

A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示 A、B 兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，乙圖表示將 A 植物放 在不同濃度的 CO2 環(huán)境條件下，A 植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。

請分析回答：

（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是__________ 。

（2）甲圖中的“a”點表示 ______________，如果以缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng) A 植物幼苗，則 b 點的移動方向是_______________。

（3）葉綠體中ADP的移動方向是從________ 向_____方向移動；下圖與c點相符合的是 _________________________ 。

（4）e點與d點相比較，e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量 _____________；e點與f點相比較，e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量_______________ 。（填“高”、“低”或“基本一致”）

（5）當(dāng)光照強度為g時，比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成 速率N1、N2的大小，結(jié)果分別為M1 ______________M2、N1____________N2。（均填“＞”“＜”或“＝”）

（6）增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是：

①____；

②____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是

A.由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡

B.甲、乙、丙可在同一個細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生

C.與甲相比，乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低

D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，沒有水分子從胞內(nèi)擴散到胞外

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