【題目】下圖為細胞的各種細胞器結構示意圖。下列有關說法不正確的是( )

A. 細胞器的組成成分中含有磷脂的有a、b、c、d

B. d是蛋白質加工以及脂質合成的"車間"

C. e見于動物和某些低等植物，與動物細胞的有絲分裂有關

D. a和c中分布有少量的核酸，所有的植物細胞中都含a和c

【答案】D

【解析】由圖可知a是雙層膜的細胞器，內膜向內凹陷，所以a是線粒體；b有分泌泡，所以是高爾基體；c有有雙層，有類囊體，說明是葉綠體；d是內質網(wǎng)，有單層膜，c是兩個相互垂直的中心粒，是無膜的中心體。磷脂是膜的重要組成成分，線粒體、高爾基體、葉綠體和內質網(wǎng)都有膜，所以都含有磷脂，A正確。內質網(wǎng)是蛋白質合成和加工，以及脂質合成的“車間”，B正確。中心體存在于動物和低等植物細胞中，與細胞的有絲分裂有關，C正確。線粒體和葉綠體都含有少量DNA和RNA，但植物的根尖細胞中不含有葉綠體，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最早出現(xiàn)的生物及其呼吸類型是（　　）

A. 單細胞陸生生物，無氧呼吸 B. 單細胞水生生物，無氧呼吸

C. 多細胞陸生生物，有氧呼吸 D. 多細胞水生生物，有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在提取和分離葉綠體色素時，如果濾液細線畫得很粗，結果是

A. 看不到四種色素 B. 色素帶之間重合

C. 色素帶顏色過淺 D. 最上面的色素帶呈綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】扦插帶芽的枝條容易生根成活，因為（ ）

A. 芽能發(fā)育成莖和葉 B. 芽能進行光合作用

C. 芽能產(chǎn)生生長素 D. 芽能供應生根所需的有機營養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關種群數(shù)量變化的敘述中，正確的是

A．增長型種群的種群數(shù)量在近期內一定能不斷增加

B．在環(huán)境條件沒有劇烈變化時，種群數(shù)量增長趨勢呈“S”型

C．穩(wěn)定型種群的種群數(shù)量相對穩(wěn)定，不受環(huán)境的影響

D．衰退型種群的種群數(shù)量的減少的主要原因是天敵不斷增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞之間通過信息交流，保證細胞間功能的協(xié)調。關于細胞間信息交流的說法錯誤的是（ ）

A. 細胞之間的信息交流只能通過細胞膜上受體，植物細胞也不例外

B. 圖3體現(xiàn)了通過細胞通道傳遞信息

C. 圖2可以表示精子與卵細胞的識別過程

D. 若圖2中甲表示發(fā)出信號的細胞，①表示信號分子，則乙是靶細胞，圖中②表示受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答：

（1）植物細胞工程可用于培育脫毒苗，這一方法利用的原理是______________,所以再生的植株可能不帶病毒。

（2）人工種子是以植物的組織培養(yǎng)技術得到的___________________等為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（3）微型繁殖過程中，適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗______，而與_______配比適宜時可促進芽的增殖。若要抑制試管苗的生長，促使愈傷組織產(chǎn)生和生長，需要使用的生長調節(jié)劑是__________ (脫落酸、2，4-D)。

（4）將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后，單株鮮重和光合作用強度的變化如圖。據(jù)圖分析，隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強度的變化趨勢是__________，單株鮮重的變化趨勢是__________。據(jù)圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時，試管苗光合作用產(chǎn)生的有機物的量__________(能、不能)滿足自身最佳生長的需要。

（5）據(jù)圖推測，若要在誘導試管苗生根的過程中提高其光合作用能力，應__________ (降低，增加)培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為酶催化反應的過程示意圖，以數(shù)字編號的圖形分別表示反應物、酶、生成物等反應要素，其中表示酶的圖形編號是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】冬蟲夏草是一種名貴的中藥。蝙蝠蛾的幼蟲在土壤中越冬時，被蟲草屬真菌侵入體內，菌絲逐漸充滿蟲體內而變?yōu)榫�，使蟲體內部組織破壞，夏季菌核萌發(fā)，由幼蟲頭部長出具柄的子座，因而似直立的小草。這種真菌與幼蟲的關系屬于

A．共生 B．寄生

C．競爭 D．捕食

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同步練習冊答案