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對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng).下列說法錯(cuò)誤的是( �。�
A、在利用肝組織塊制備細(xì)胞懸液時(shí),可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理
B、細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是刺激細(xì)胞呼吸
C、為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素
D、在合成培養(yǎng)基中,通常需加入血清、血漿等天然成分
考點(diǎn):動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程
專題:
分析:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:
(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH).
解答: 解:A、在利用肝組織塊制備細(xì)胞懸液時(shí),可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理,以消化組織細(xì)胞間的蛋白質(zhì),得到單個(gè)細(xì)胞,A正確;
B、細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH,B錯(cuò)誤;
C、為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染,要求對(duì)培養(yǎng)液進(jìn)行消毒滅菌,也可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素,C正確;
D、合成培養(yǎng)基的成分包括糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無機(jī)鹽、微量元素等,通常需加入血清、血漿等天然成分,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容,重點(diǎn)考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程和條件,相關(guān)知識(shí)點(diǎn)只需考生識(shí)記即可正確作答,屬于考綱識(shí)記層次的考查.對(duì)于此類試題,考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該注意構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述,正確的是(  )
A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
B、高等動(dòng)物能合成生命活動(dòng)所需要的20種氨基酸
C、必需氨基酸是細(xì)胞可以自己合成的氨基酸
D、在胚胎發(fā)育過程中,基因選擇性表達(dá),細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等.如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.有關(guān)說法正確的是( �。�
A、若在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率會(huì)加快
B、若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快
C、若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
D、若在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列四個(gè)試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){;乙試管:人體必需的8種氨基酸溶液,丙試管:牛奶和蛋白酶;丁試管:人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水.則上述四個(gè)試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應(yīng)的是( �。�
A、甲、乙、丙、丁
B、甲、乙、丁
C、甲、乙、丙
D、甲、丙、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)不同成分的植物種子在萌發(fā)時(shí)需氧量不同,下列種子在種植時(shí)埋土最淺的是( �。�
A、花生B、玉米C、小麥D、水稻

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞的比較不正確的是( �。�
A、動(dòng)物細(xì)胞間沒有胞間連絲,植物沒有專門分泌激素的器官
B、液泡主要存在于植物細(xì)胞中,中心體見于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中
C、動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體
D、植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁,而動(dòng)物細(xì)胞沒有

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)和排尿反射示意圖.膀胱是貯存尿液的器官,膀胱逼尿肌、內(nèi)括約肌和尿道外括約肌等肌肉合稱“排尿肌”,共同控制排尿.據(jù)圖回答:
(1)大量飲水,激素甲的釋放量
 
,激素甲作用于腎小管和集合管需要通過
 
途徑.水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞位于
 

(2)當(dāng)尿量增加到一定體積時(shí),膀胱內(nèi)壓明顯升高,牽張感受器受刺激產(chǎn)生興奮,神經(jīng)沖動(dòng)傳到
 
的排尿反射中樞,產(chǎn)生尿意.圖中由排尿肌以及支配它的傳出神經(jīng)末梢組成的反射弧環(huán)節(jié)叫做
 

(3)某成年腰傷病人因神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)障礙而出現(xiàn)尿失禁,此時(shí)完成排尿反射的中樞在
 
,該病人尿失禁與嬰兒尿床的神經(jīng)調(diào)節(jié)機(jī)制
 
(有差異、完全相同).
(4)人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制除了圖中所示的兩種方式之外,還有
 
方式.
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某適宜溫度條件下,A、B 兩種植物吸收CO2 的速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)當(dāng)光照強(qiáng)度
 
時(shí),A 植物釋放的O2 量大于吸收的O2 量.
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為a 時(shí),B 植物的呼吸強(qiáng)度比A 植物的呼吸強(qiáng)度要
 
;A、B植物吸收CO2 用于光合作用過程發(fā)生的場(chǎng)所是
 

(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為b 時(shí),植物葉綠體中ATP 的運(yùn)動(dòng)方向是
 

(4)當(dāng)光照強(qiáng)度為b 時(shí),A 植物照光X 小時(shí)后,再黑暗15 小時(shí),能夠使葉片中干物質(zhì)的量與照光前一樣.則照光的時(shí)間X 為
 
小時(shí).
(5)若其他條件不變,僅環(huán)境溫度略有下降.則A 植物達(dá)到吸收的速率CO2 24mg/m2?h所需要的光照強(qiáng)度(填“大于”、“小于”或“等于”)
 
b.其原因是
 
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化.下列敘述中,正確的是( �。�
A、若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開
B、若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中不一定含有Y染色體
C、若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含2個(gè)染色體組
D、若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

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