a、b、c表示在某生態(tài)系統(tǒng)中三個種群數(shù)量變化相互關(guān)系,下列描述正確的是( )
A.a(chǎn) 肯定是生產(chǎn)者,b肯定是初級消費(fèi)者 B.a(chǎn)→b→c構(gòu)成一條食物鏈
C.a(chǎn)與b、b與c為捕食關(guān)系 D.a(chǎn)與c為競爭關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)高一下期末理綜生物試卷(1卷)(解析版) 題型:選擇題
下列是對“一對相對性狀的雜交實驗”中性狀分離現(xiàn)象的假設(shè)性解釋。其中錯誤的是
A.生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的
B.體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在,互不融合
C.在配子中只含有每對遺傳因子中的一個
D.生物的雌雄配子數(shù)量相等,且隨機(jī)結(jié)合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南濮陽高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A.組織液、血漿和淋巴之間均可以向轉(zhuǎn)化
B.內(nèi)環(huán)境的溫度和pH相對穩(wěn)定與激素調(diào)節(jié)無關(guān)
C.內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)組成相對穩(wěn)定與外界環(huán)境變化無關(guān)
D.正常人體內(nèi),血紅蛋白不屬于內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)成分
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西宜春奉新縣一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:
(1)圖1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)外電位變化為:膜內(nèi) ___ __ ;膜外 。 興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流形式向前傳導(dǎo),細(xì)胞膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)的方向
(填 “相同”或“相反”)。
(2)圖2中的1表示突觸小泡,該結(jié)構(gòu)由_________(細(xì)胞器)形成。1中物質(zhì)是 ,1中物質(zhì)的釋放使突觸后膜 。
(3)假如圖3中的Y來自圖1中的A,圖丙中的X來自大腦皮層。假如這是一個排尿反射的反射弧,當(dāng)感受器接受一個刺激后,效應(yīng)器并未產(chǎn)生反應(yīng),排尿反射沒有進(jìn)行,原因是突觸后膜受到某種物質(zhì)的抑制作用,這種物質(zhì)來自于_______(填“X”或“Y”)。
(4)縮手反射屬于_________反射。若某人縮手反射的反射弧中,傳出神經(jīng)由于意外受損, 那么當(dāng)從手指取血進(jìn)行化驗時,針刺破手指的皮膚,該人此時的反應(yīng)為_________。
A.有感覺能縮手 B.無感覺不能縮手
C.有感覺不能縮手 D.無感覺能縮手
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西宜春奉新縣一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因表達(dá)載體的構(gòu)建描述錯誤的是( )
A.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心
B.基因表達(dá)載體的組成包括目的基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因、復(fù)制原點(diǎn)等部分
C.目的基因主要是指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因
D.構(gòu)建的基因表達(dá)載體都是相同的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西宜春奉新縣一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后,選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病。下列敘述正確的是( )
A.這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病
B.患者血液中胰島素水平高于正常生理水平
C.效應(yīng)T細(xì)胞將抗原傳遞給胰島B細(xì)胞致其死亡
D.促進(jìn)T細(xì)胞增殖的免疫增強(qiáng)劑可用于治療該病
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西宜春奉新縣一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制,下列敘述錯誤的是( )
A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞
B.神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實現(xiàn)了由電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放
D.圖中離子通道開放后,Na+和Cl-同時內(nèi)流
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西樂安縣第一中學(xué)高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為YyRr的個體與YYRr的個體雜交,按自由組合定律遺傳時,子代的基因型有( )
A.2種 B.4種 C.6種 D.8種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中,錯誤的是
A.細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場所 B.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心
C.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所 D.細(xì)胞核具有雙層膜的結(jié)構(gòu)
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