A、三個(gè)肽鍵 | B、三個(gè)肽鏈 |
C、三個(gè)氨基 | D、三個(gè)氨基酸 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
到 | 裝置甲 | 裝置乙 |
A | 24℃ | 23℃ |
B | 27℃ | 25℃ |
C | 26℃ | 28℃ |
D | 28℃ | 26℃ |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、同種抗原再次侵入機(jī)體時(shí),機(jī)體內(nèi)的效應(yīng)B細(xì)胞均來(lái)自記憶細(xì)胞的分裂和分化 |
B、B細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞在遇到抗原刺激后能進(jìn)行分裂和分化 |
C、一個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體的種類是與其內(nèi)部的基因數(shù)目相對(duì)應(yīng) |
D、效應(yīng)T細(xì)胞分泌的淋巴因子可增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷力 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、pH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移 |
B、pH=c時(shí),e點(diǎn)為0 |
C、溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移 |
D、H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)上移,d點(diǎn)左移 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)從根本上說(shuō)是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果 |
B、植物生長(zhǎng)素從植物形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的極性運(yùn)輸需要能量 |
C、既可以直接參與代謝,又可以給細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息 |
D、在植物體中含量很少,主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、所有病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA |
B、細(xì)菌在二分裂的過(guò)程中,其染色體也進(jìn)行復(fù)制 |
C、大腸桿菌中既有DNA又有RNA,DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
D、水稻的遺傳物質(zhì)是由脫氧核苷酸構(gòu)成的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③④⑤⑥ | B、③④⑥⑦ |
C、①②③④⑥ | D、①③⑤⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、這種生殖方式屬于有性生殖 |
B、克服了遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙 |
C、需要用植物組織培養(yǎng)的方法獲得植株 |
D、這項(xiàng)研究可用于培育作物新品種 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com