【題目】科學(xué)家通過(guò)雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)生產(chǎn)單克隆抗體的過(guò)程如圖所示,字母代表物質(zhì)或細(xì)胞。請(qǐng)回答:
【1】圖中將_____注入小鼠體內(nèi),而后從小鼠脾臟中獲得B淋巴細(xì)胞,其中至少1個(gè)B淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生抗該抗原的抗體。
【2】生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)經(jīng)免疫過(guò)的B淋巴細(xì)胞,主要原因是_____.因此在單克隆抗體制備過(guò)程中之所以選用骨髓瘤細(xì)胞與之融合,從而使融合后的雜交瘤細(xì)胞具有_____的特性。
【3】圖中進(jìn)行篩選的原因是容器中一般同時(shí)存在_____種細(xì)胞。
【4】單克隆抗體制備過(guò)程運(yùn)用了_____的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段。(至少答出兩項(xiàng))
【5】得到較穩(wěn)定的雜交瘤細(xì)胞后,需進(jìn)行培養(yǎng)才能獲得抗體。一般可采用體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)兩種方式,動(dòng)物細(xì)胞的體外培養(yǎng)對(duì)環(huán)境條件有比較高要求,如培養(yǎng)液需適宜的溫度、_____等。(至少答出兩項(xiàng))
【答案】
【1】抗原
【2】 B淋巴細(xì)胞不能無(wú)限增殖 既能產(chǎn)生抗體,又能無(wú)限增殖
【3】5
【4】動(dòng)物細(xì)胞融合、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
【5】PH和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
【解析】
單克隆抗體的制備過(guò)程如下圖:
【1】制備單克隆抗體時(shí),首先將抗原注入小鼠體內(nèi),使小鼠產(chǎn)生特異性免疫,之后從小鼠脾臟中獲得已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞。
【2】因?yàn)?/span>B淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下不能無(wú)限增殖,所以直接培養(yǎng)經(jīng)免疫過(guò)的B淋巴細(xì)胞不能生產(chǎn)單克隆抗體。因?yàn)楣撬枇黾?xì)胞具有在體外培養(yǎng)條件下無(wú)限增殖的能力,所以B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜交瘤細(xì)胞具有既能產(chǎn)生抗體,又能無(wú)限增殖的特性。
【3】誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合的容器中,一般同時(shí)存在B淋巴細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞自身融合的細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞自身融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞5種細(xì)胞(只考慮不融合和兩兩融合)。
【4】單克隆抗體制備過(guò)程運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞融合、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段。
【5】動(dòng)物細(xì)胞的體外培養(yǎng)對(duì)環(huán)境條件有比較高要求,如培養(yǎng)液需適宜的溫度、PH、應(yīng)用物質(zhì)及動(dòng)物血漿等。
本題考查單克隆抗體的制備的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握單克隆抗體的制備過(guò)程,把握B淋巴細(xì)胞的特點(diǎn)和雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn),理解單克隆抗體制備過(guò)程中篩選的原因,識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件,這是該題考查的重點(diǎn);利用單克隆抗體制備的過(guò)程的知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題是突破該題的關(guān)鍵。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問(wèn)題
【1】Ⅰ. 52.下列關(guān)于生物進(jìn)化的證據(jù)的說(shuō)法,正確的是 ( )
A.脊椎動(dòng)物中陸生種類(lèi)在胚胎早期有腮裂,說(shuō)明陸生脊椎動(dòng)物是從水生的魚(yú)類(lèi)進(jìn)化而來(lái)的
B.同源器官和痕跡器官的存在,是胚胎學(xué)為生物進(jìn)化提供的證據(jù)
C.通過(guò)細(xì)胞色素C的研究可以知道生物進(jìn)化的歷程
D.在越晚近的地層里,成為化石的生物越簡(jiǎn)單越低等
【2】朱鹮在春季繁殖。國(guó)際鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)委員會(huì)在1960年就已將朱鹮列入國(guó)際保護(hù)鳥(niǎo)的名單,為了拯救野生朱鹮,我國(guó)各級(jí)政府和機(jī)構(gòu)采取了一系列措施,使野生朱鹮的種群數(shù)量由 1981 年的 7 只發(fā)展到 2007 年的 800 余只。有關(guān)野生朱鹮的食物鏈如圖,下列有關(guān)分析不正確的是 ( )
A.環(huán)境污染是導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因之一
B.就地保護(hù)是保護(hù)野生朱鹮最有效的方式,可使朱鹮種群數(shù)量無(wú)限增長(zhǎng)
C.日照時(shí)間的長(zhǎng)短能影響朱鹮的繁殖,朱鹮感受到的這種信息屬于物理信息
D.該食物網(wǎng)中,假設(shè)河水被DDT污染,則野生朱鹮體內(nèi)DDT濃度最高
【3】科學(xué)家認(rèn)為雄鳥(niǎo)能否吸引雌鳥(niǎo)到它的領(lǐng)地筑巢,與雄鳥(niǎo)尾羽的長(zhǎng)短有關(guān)。調(diào)查結(jié)果如下圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.長(zhǎng)尾羽雄鳥(niǎo)更能吸引雌鳥(niǎo)到它的領(lǐng)地筑巢
B.突變和基因重組為鳥(niǎo)種群的進(jìn)化提供原材料
C.若該鳥(niǎo)類(lèi)沒(méi)有產(chǎn)生新的基因則不會(huì)發(fā)生進(jìn)化
D.該種群中的長(zhǎng)尾羽鳥(niǎo)(C類(lèi))與短尾羽鳥(niǎo)(A類(lèi))不存在生殖隔離
II.地球上的人有白色人種、黃色人種和黑色人種等不同的人種,但按生物分類(lèi)學(xué)上劃分,地球上這些不同膚色的人種都屬于一個(gè)物種——智人種。不同的民族的人群在膚色上、生理特征上等有各種細(xì)微的差別,基因組成上有少量的差異。請(qǐng)分析回答:
【4】不同民族人群之間的通婚,將導(dǎo)致不同民族基因庫(kù)的差異性________。
【5】地球上不同膚色的人種同屬于一個(gè)物種的理由是________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程,其中 1﹣3代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 場(chǎng)所1、3發(fā)生的過(guò)程分別稱(chēng)糖酵解和三羧酸循環(huán)
B. 1 和 2 所含酶的種類(lèi)相同
C. 場(chǎng)所1、2、3發(fā)生的過(guò)程產(chǎn)生 ATP最多是在場(chǎng)所2
D. 甲、乙分別代表丙酮酸、H+
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察,下列相關(guān)敘述不正確的是
A.A過(guò)程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成的
B.B過(guò)程的主要目的是洗去解離液,避免影響染色
C.在顯微鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過(guò)程
D.在低倍鏡下找到物像后,可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示人體肝細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)變的簡(jiǎn)圖,圖2為某人在醫(yī)院空腹口服葡萄糖后的血糖變化檢驗(yàn)報(bào)告單,據(jù)圖回答
【1】圖1中物質(zhì)A是指_____,物質(zhì)C是指_____
【2】圖1中④過(guò)程稱(chēng)為_____作用,圖1中的甘油三酯往往以_____的形式進(jìn)入血液
【3】圖2中,0到半小時(shí),血糖上升的原因是_____.
【4】圖2中,半小時(shí)到一小時(shí),其體內(nèi)的_____細(xì)胞分泌的激素,促進(jìn)圖1中_____ 加快(填序號(hào)),與該激素有拮抗作用的激素_____.
【5】用14C標(biāo)記的葡萄糖研究肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白亦出現(xiàn)放射性.在白蛋白合成和分泌的過(guò)程中,依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是_____.
【6】據(jù)圖2判斷,此人血糖濃度變化是否正常?_____(是或否)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用纖維素解決能源問(wèn)題的關(guān)鍵,是高性能纖維素酶的獲取.某科學(xué)研究小組將產(chǎn)生纖維素酶的菌株,通過(guò)誘變和篩選獲得可產(chǎn)生纖維素酶的新菌株,并比較了新、舊菌株所產(chǎn)纖維素酶的活性.其誘變篩選過(guò)程如下
【1】圖中誘變常用的物理方法是_____.圖中篩選過(guò)程相當(dāng)于自然界的_____
【2】由于菌株突變的方向是_____,因此2號(hào)培養(yǎng)基是_____(按功能分),其成分中應(yīng)用_____作為碳源.
【3】培養(yǎng)基通常采用121℃滅菌的原因是_____.劃線(xiàn)法中使用的接種針一般采用_____方法滅菌.
【4】圖中提取纖維素酶的方法可采用酶工程中_____技術(shù)獲得.
為了比較新、舊菌株產(chǎn)生的纖維素酶的活性大小,研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)
試管1 | 試管2 | 試管3 | |
第一步 | 加入適量PH7.5緩沖液 | 加入等量纖維素酶(舊)溶液(PH7.5緩沖液配制) | 加入等量纖維素酶(新)溶液(PH7.5緩沖液配制) |
第二步 | 加等量纖維素溶液 | ||
第三步 | 37℃水浴保溫一小時(shí) | ||
第四步 | |||
第五步 | 觀察現(xiàn)象 |
【5】第四步是_____,最后以_____為依據(jù)判斷出纖維素酶的活性大。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然選擇對(duì)種群的作用常有三種類(lèi)型(如圖甲、乙、丙),請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論進(jìn)行分析。錯(cuò)誤的是( 。
A.每一個(gè)種群中個(gè)體間存在表現(xiàn)型差異,與種群基因多樣性有關(guān)
B.根據(jù)上述三種作用類(lèi)型可知選擇壓力決定生物變異和種群基因頻率改變的方向
C.種群在選擇壓力作用下最終形成了新的物種,其實(shí)也是生物與生物之間、生物與環(huán)境之間共同進(jìn)化的結(jié)果
D.同一個(gè)種群,在不同的選擇作用下,種群的基因頻率和基因庫(kù)發(fā)生改變的方向可能不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知玉米(2N)的高稈(易倒伏)對(duì)矮稈(抗倒伏)為顯性,抗病對(duì)易感病為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。為獲 得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了如圖所示的方法。下列有關(guān)說(shuō)法 正確的是
A.圖中①②過(guò)程均發(fā)生 了同源染色體分離,非同 源染色體自由組合
B.圖中③過(guò)程產(chǎn)生轉(zhuǎn)基 因植株是基因突變的結(jié)果
C.圖中④過(guò)程“航天育種”方法中發(fā)生的變異類(lèi)型是染色體畸變
D.圖中花藥離體培養(yǎng)得到的植株都是純合子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈交錯(cuò)連接成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B. 該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分,未體現(xiàn)的成分是非生物的物質(zhì)和能量、分解者
C. 從理論上分析,維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分只有生產(chǎn)者——綠色植物
D. 該食物網(wǎng)由7條食物鏈組成,鷹為最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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