A、寄生生物一定是動物,寄主可能是動物也可能是植物 |
B、競爭的結(jié)果必然導(dǎo)致一種生物的滅亡,另一生物生長得更好 |
C、互利共生的兩種生物一旦分開,兩種生物都不能獨立生活 |
D、食物短缺時鱸魚以幼小的鱸魚為食,不屬于捕食,屬于種內(nèi)斗爭 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜具有選擇透過性 |
B、線粒體供能充足 |
C、保持細胞的完整性 |
D、細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷酸和核糖交替連接排列構(gòu)成DNA分子的基本骨架 | ||||
B、由一個DNA分子復(fù)制形成的兩個子代DNA分子的分離往往與著絲點分裂不同時發(fā)生 | ||||
C、雙鏈DNA分子中,若一條鏈上
| ||||
D、DNA分子復(fù)制是在DNA聚合酶的作用下將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、764、4 |
B、4、4 |
C、760、760 |
D、4、760 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞中ATP的含量較高 |
B、ATP分子含有兩個磷酸基團 |
C、細胞呼吸可以產(chǎn)生ATP |
D、ATP含有三個高能磷酸鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素通過促進細胞的分裂來促進植物的生長 |
B、單側(cè)光來自b側(cè) |
C、a側(cè)細胞的細胞周期短 |
D、其向光側(cè)相當(dāng)于將莖橫放的遠地側(cè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲表示以DNA為模板轉(zhuǎn)錄合成RNA |
B、圖乙表示的結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)氧化分解的最終產(chǎn)物 |
C、組成圖丙中化合物的五碳糖是脫氧核糖或核糖 |
D、圖丁可以用來表示蔗糖、乳糖和糖原的分子式 |
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