在生態(tài)系統(tǒng)中有關食物鏈與能量流動的敘述,不正確的是( )
A.能量沿食物鏈流動是單向的
B.食物鏈越長,最高營養(yǎng)級上獲得的能量越少
C.初級消費者越多,次級消費者獲得的能量越少
D.生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越多
科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,有關敘述中,不正確的是( )
A.培育品種⑥的最簡單途徑是Ⅰ→Ⅴ
B.通過Ⅱ→Ⅳ過程最不容易達到目的
C.通過Ⅲ→Ⅵ過程的原理是染色體變異
D.過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動物種群中,AA、Aa和aa基因型的個體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個體沒有繁殖能力,其他個體間可以隨機交配,理論上,下一代AA:Aa:aa基因型個體的數(shù)量比為( )
A.3:3:1 B.4:4:1 C.1:2:0 D.1:2:1
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省高二上入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于線粒體的敘述,正確的是
A.外膜的面積比內膜的大
B.外膜蛋白質與脂質的比例高于內膜
C.既能產(chǎn)生水,也要消耗水
D.含有DNA,不含RNA
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
—個地區(qū)人口的自然增長,取決于()
A.人口的大量遷入 B.人口的機械增長
C.人口出生率和死亡率 D.人口年齡結構
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(多選)下面關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是()
A.各營養(yǎng)級的生物都以兩種呼吸方式將碳返回無機環(huán)境中
B.森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的高
C.食物鏈中生物種類的增加一定會導致生態(tài)系統(tǒng)總能量利用效率的降低
D.生產(chǎn)者和消費者是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定存在所必不可少的成分
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若用甲代表大氣中的二氧化碳,乙代表生產(chǎn)者,丙代表消費者,丁代表分解者。則甲、乙、丙、丁在碳循環(huán)中的關系是()
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年貴州省高二上入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于光合作用的敘述,不正確的是
A.葉綠體可以進行二氧化碳的固定,但不能合成ATP
B.證明光合作用所釋放的氧氣來自水,采用了同位素標記法
C.光合作用利用的光,一般情況下都是可見光
D.提取色素時,應該在研磨葉片前加入碳酸鈣,防止色素被破壞
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上第一次月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中,下列行為在細胞內不能發(fā)生的是( )
A.基因的選擇性表達 B.DNA的半保留復制
C.同源染色體的分離 D.姐妹染色單體的分開
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