下列有關(guān)糖尿病治療的新技術(shù)和方法，理論上不科學(xué)的是

A. 設(shè)法通過(guò)抑制腎臟重吸收葡萄糖，來(lái)降低血糖以減少尿糖

B. 給糖尿病患者移植豬的胰島，并適當(dāng)服用免疫抑制藥物

C. 利用干細(xì)胞植入技術(shù)移植患者自體干細(xì)胞，并誘導(dǎo)分化為胰島樣細(xì)胞

D. 讓患者的皮膚細(xì)胞重新“編程”，轉(zhuǎn)化為具備相應(yīng)功能的胰島B細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

因人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致草場(chǎng)沙化，棲息地銳減，使昆侖山野牦牛向高山遷徙形成小群體（10-80頭），雪天時(shí)，又遷徙下山聚集成大群體（200頭以上）。在生殖季節(jié)，有些公野牦牛因競(jìng)爭(zhēng)失敗而失去繁殖機(jī)會(huì)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 人類(lèi)活動(dòng)使野牦牛種群的穩(wěn)定平衡密度降低

B. 高山地區(qū)的野牦牛呈集群分布或表現(xiàn)為斑塊狀

C. 野牦牛因草料變化而季節(jié)性遷徙是群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)

D. 公野牦牛的競(jìng)爭(zhēng)屬于種群密度較高時(shí)的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆上海市高三等級(jí)考試測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

回答下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的問(wèn)題。

亨延頓舞蹈病和血友病、白化病都是單基因遺傳性疾病，亨延頓舞蹈病患者常于癥狀出現(xiàn)后的4〜20年間死亡。

（1）血友病的遺傳方式分析，若女兒患病，則雙親的可能情況是__________(多選）。

A.雙親都患病

B.父親患病母親不患病

C.雙親都不患病

D.母親患病父親不患病

對(duì)某個(gè)家系調(diào)查發(fā)現(xiàn)：一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子和一個(gè)患血友病的女兒，如圖所示。

（2）此分析，該女兒患有血友病的可能原因有_____________ (多選）。

A.I-1和I-2同時(shí)發(fā)生了基因突變

B.I-1和I-2都是致病基因的攜帶者

C.I-1發(fā)生了基因突變，I-2是致病基因的攜帶者

D.I-2發(fā)生了基因突變，I-1是致病基因的攜帶者

某對(duì)夫婦中，丈夫?yàn)榘谆』颊叨茄巡』颊撸拮訛檠巡』颊叨w色正常。他們的兒子患有白化病同時(shí)患有血友病。

（3）畫(huà)出該家系的系譜圖_____________（注意用不同方式標(biāo)注白化病和血友病患者），并以A—a表示白化病，B-b表示血友病，標(biāo)注出父親和妻子的相關(guān)基因型。

對(duì)某個(gè)亨延頓舞蹈病家系調(diào)查結(jié)果如圖所示。

（4）此能夠確定：亨廷頓舞蹈病的遺傳方式不可能是___________。

①伴X隱性遺傳

②伴X顯性遺傳

③常染色體顯性遺傳

④常染色體隱性遺傳

⑤伴Y染色體顯性遺傳

⑥伴Y染色體隱性遺傳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆上海市高三等級(jí)考試測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示自然界中三種蛋白酶的活性與pH之間的關(guān)系，由圖可推測(cè)

A. 木瓜蛋白酶不受pH影響

B. pH不同，胰蛋白酶活性不可能相同

C. pH由10降到2過(guò)程中，胃蛋白酶活性不斷上升

D. pH在5左右時(shí)，三種酶都有活性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省石家莊市高三下學(xué)期模擬聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

近日中科院公布了一項(xiàng)名為“NSI第三代免疫缺陷小鼠”的技術(shù)。這意味著在不久之后，腫瘤患者在選擇治療、用藥方案時(shí)，可以擁有一名小島鼠“替身”，用以提高洽療精準(zhǔn)率，降低患者痛苦。請(qǐng)回答：

(1)通常制各免疫缺陷小鼠時(shí)，要去掉骨髓、吞噬細(xì)胞和NK細(xì)胞（自然殺傷細(xì)胞，機(jī)體重要的免疫細(xì)胞）此外，還需完全去掉小鼠體內(nèi)的______________和______________等免疫細(xì)胞。

(2)該“免疫缺陷小鼠”是通過(guò)基因敲除來(lái)實(shí)現(xiàn)的。首先選取老鼠的______________細(xì)胞（早期胚胎干細(xì)胞／T細(xì)胞），去掉______________（免疫基因／免疫抑制基因），再將該細(xì)胞移植到代孕母鼠體內(nèi)，獲得第一只基因缺陷小鼠。以后利用______________育種技術(shù)即可獲得大量免疫缺陷小鼠，這種育種技術(shù)的原理是______________。

(3)構(gòu)建多只帶有癌癥患者等量腫瘤細(xì)胞的NSI小鼠，均分為甲、乙、丙三組。通過(guò)檢測(cè)小鼠腫瘤細(xì)胞的數(shù)量，可評(píng)估不同藥物抗腫瘤的效果。方案見(jiàn)下表。已知藥物l和藥物2均有一定抗腫瘤活性，請(qǐng)補(bǔ)充預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：

若甲、乙、丙三組中腫瘤細(xì)胞的數(shù)量關(guān)系表現(xiàn)為_(kāi)_____________，則小分子藥物l的抗腫瘤效果更強(qiáng)。

若甲、乙、丙三組中腫瘤細(xì)胞的數(shù)量關(guān)系表現(xiàn)為_(kāi)_____________，則小分子藥物2的抗腫瘤效果更強(qiáng)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省汕頭市高三下學(xué)期第一次模擬（3月）考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物一選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]

泡菜和酸奶的制作都離不開(kāi)乳酸菌。請(qǐng)回答下列一種相關(guān)的問(wèn)題。

(1)制作泡菜時(shí)，泡菜壇需要加水密封，目的是_____________。制作期間，是否需要定時(shí)排氣？為什么？_________________。一般地說(shuō)，泡制14天后的泡菜中_____________的含量較低，不會(huì)危害人體健康，適合食用。

(2)為了比較不同培養(yǎng)基上乳酸菌的生長(zhǎng)效果，某同學(xué)制備了3種無(wú)菌培養(yǎng)基，再量取1mL乳酸菌發(fā)酵奶，進(jìn)行梯度稀釋后取10-8稀釋液，分別接種到上述的3種培養(yǎng)基上，然后置于37°C環(huán)境中培養(yǎng)，第5天用直尺在放大鏡下測(cè)量菌落直徑。

①配制本實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)基時(shí)需要加入___________，使培養(yǎng)基能夠凝固。配制好的培養(yǎng)基還需要放入________中進(jìn)行徹底滅菌。

②采用________法，將乳酸菌稀釋液分別接種到3種培養(yǎng)基上。接種要求在酒精燈的火焰旁進(jìn)行，目的是______________________。

③菌落直徑大的培養(yǎng)基更適合用于培養(yǎng)乳酸菌，原因是_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省汕頭市高三下學(xué)期第一次模擬（3月）考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

親核蛋白具有明確的頭、尾結(jié)構(gòu)，是在細(xì)胞質(zhì)合成后、通過(guò)核孔進(jìn)入到細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用的�？茖W(xué)家通過(guò)有限的水解將親核蛋白的頭尾分開(kāi)，再將帶有放射性標(biāo)記的完整的親核蛋白、頭部及尾部分別注入到爪蟾卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，結(jié)果在細(xì)胞核中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的完整親核蛋白和親核蛋白的尾部。這說(shuō)明

A. 親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式是自由擴(kuò)散 B. 親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的關(guān)鍵部位是頭部

C. 細(xì)胞核對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性 D. 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間只能進(jìn)行單向的物質(zhì)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省高高三下學(xué)期二診模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某湖泊的水域主要分為河蟹網(wǎng)圍養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū),養(yǎng)殖的河蟹主要以沉水植物為食。研究人員對(duì)養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)水生植物群落和水環(huán)境狀況進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表,請(qǐng)分析回答:注:“ + ”代表生物個(gè)體數(shù)量的相對(duì)值,“ + ”越多,生物個(gè)體數(shù)量越多,空白則代表此區(qū)域沒(méi)有該生物存在。

(1)調(diào)查湖泊中植物種類(lèi)和數(shù)量時(shí),在每個(gè)采樣點(diǎn)要做到 ______________,以確保調(diào)查結(jié)果的客觀性。調(diào)查結(jié)果體現(xiàn)了該湖泊水生植物群落的 _________結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)有利于植物充分利用_________等環(huán)境資源。

(2)航道區(qū)植物的優(yōu)勢(shì)種是 _____________。除植物本身的生活習(xí)性外,造成航道區(qū)與養(yǎng)殖區(qū)優(yōu)勢(shì)種有差異的主要原因是 _______________________。養(yǎng)殖河蟹的飼料及河蟹的排泄物會(huì)造成水體的污染,但這并沒(méi)有引起此湖泊中藻類(lèi)暴發(fā),原因是水生植物能 ________________________________________________,使水質(zhì)凈化。

(3)在夏季,航道區(qū)的苦草迅速繁殖達(dá)到最大量時(shí)可占湖泊中總生物量的60%以上,它所制造的有機(jī)物可用于 _________________、 _____________________、 ___________________等方面。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省鄭州、平頂山、濮陽(yáng)市高三第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)（二模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種植物可進(jìn)行種間雜交(不同種生物通過(guò)有性雜交產(chǎn)生子代）。兩種植物均含14條染色體，但是兩種植物間的染色體互不同源。兩種植物的花色各由一對(duì)等位基因控制，基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如下圖所示。研究人員進(jìn)一步對(duì)得到的大量雜種植株X研究后發(fā)現(xiàn)，植株X能開(kāi)花，且A1、A2控制紅色素的效果相同，并具有累加效應(yīng)。下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 植株X有三種表現(xiàn)型，其中粉紅色個(gè)體占1/2，植株Y產(chǎn)生配子過(guò)程可形成7個(gè)四分體

B. 植株X不可育的原因是沒(méi)有同源染色體，不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，不能形成正常的配子

C. 圖中①處可采用的處理方法只有一種，即用秋水仙素處理植株X的幼苗，進(jìn)而獲得可育植株Y

D. 用①處所用處理方式處理植株Z的幼苗，性成熟后自交，子代中只開(kāi)白花的植株占1/6

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案